实习生不愿意从事儿科护理事业原因的质性研究.docVIP

精品论文 参考文献 实习生不愿意从事儿科护理事业原因的质性研究 候燕 努合娅 摆生新 曹瑞 陈佳 朱丽红（通讯作者） 　　（新疆维吾尔自治区人民医院 830001） 　　【摘要】目的：深入了解实习生不愿从事儿科工作的原因，为护理管理者提供参考。方法：采用质性研究中的现象学研究方法，对在儿科实习后的实习生进行非结构式访谈，用现象学分析法进行资料分析。结果：脏乱差的儿科环境、艰难的护患沟通、高危险性的护理操作、精细的药物剂量换算、低的福利待遇等都是导致实习生不愿从事儿科工作的主要原因。结论：各种因素都会对实习生选择在儿科工作产生不良影响，管理者应采取有效方法来提高实习生的工作积极性，转变实习生对从事儿科工作的态度。 　　【关键词】实习护士 不愿意 儿科 质性研究 　　【中图分类号】R473.71 【文献标识码】A 【文章编号】1672-5085（2014）08-0012-02 　　【Abstract】 Objective: probe trainee will not engage in childrens work, offer reference for nursing managers. Methods: Qualitative research methods used in the research methods, and the conglomeration of the childrens practice of the trainee on the structure of the interview with conglomeration analysis for data analysis. Results: Dirty, Messy Bad the environment of a high risk communication, the hands of the operation, specific medicine the dose conversion, the low benefits are all trainees will not result in the main cause of childrens work. Conclusion ： various factors to the trainee will choose an adverse effect on childrens work, managers should take effective measures to improve the interns job to play a positive change for a childrens work as an intern. 　　【Key words】nursing student Reluctant to Pediatric qualitative study 　　目前绝大多数患儿是独生子女，矫气、任性、依赖性强，多数家长又过分溺爱孩子，拒绝不熟练实习生生提供护理服务。这使得愿意从事儿科护理工作的实习生望而却步。本研究通过对在儿科实习过的实习护士进行深度访谈，以明确实习生不愿从事儿科工作的具体原因，为护理管理者采取有效的干预措施提供参考。 　　资料与方法 　　1.一般资料： 　　本研究采用目的抽样法，选取2010年5月—2011年3月在儿科实习过的12名护士作为受访者，其中本科生8名，大专2名，中专2名，年龄为18—24岁，均为全国统招护理专业学生，入选标准：①能够充分表述自己的内心感受。②在儿科实习即将结束，且已轮转过所有科室。③已知晓本研究内容，签署“知情同意书”后，愿意参加本研究。 　　2.研究方法 　　采用质性研究中的现象学研究方法。 　　2.1资料收集方法 　　以质性研究的现象学方法为指导，采用个人访谈法对受访者进行资料收集，研究者与受访者约定好时间及地点进行访谈，内容以开放性问题为主，采用事先拟定的提纲逐步深入，每个受访者受访时间为0.5-1小时。每次访谈即时记录内容，并在访谈结束后及时整理记录，对不清楚的部分及时求证。为保证真实、准确、完整记录下访谈内容，对每位受访者访谈后即进行资料整理、分类、编码，以便下一个对象时出现相似的内容可以用编码来记录，只详细记录新情况即可，从而提高访谈的准确性。 　　2.2 资料的整理 　　资料分析与资料收集同步进行。对访谈内容进行整理、分析、归纳。访谈资料的分析采取了Colaizzi的关于现象学资料的7步分析法，然后研究者进行重构，并穿插自己的意见与反思，使最终形成的主题间