家校联系在中学教学管理中的应用探讨.docVIP

精品论文 参考文献 家校联系在中学教学管理中的应用探讨 金昌市金川区双湾中学 甘肃 737200 摘要：在过去，很多家长都认为教育是学校的任务。随着时代的发展，越来越多的人认识到家庭教育与学校教育同等重要，两者应该配合，共同完成教育工作，使得学生的身心都能够健康发展。中学生正处于青春期，开始有了自己的想法，这个时候家庭与学校进行联系，能够有效的解决青春期的问题，避免学生走向歪路。本文介绍了家校联系的作用以及方式，期望能够引起家庭与学校的重视。 关键词：家校联系；家校合作；中学；教学管理 1 家校联系及其作用 1.1 家校联系 家校联系自然指的就是家庭与学校联系，更确切一点是家长与教师进行联系。家校联系是家校合作的基础，只有经过家校联系，才能够使得双方共同配合，完成教育工作。家校联系能够帮助教师全面的了解学生，掌握每一个学生的具体情况，发现学生的闪光点，找到学生问题的症结所在，从而和家长一起找到应对问题的对策。一般来说，进行家校联系的是年级班主任，所以班主任除了完成教学、管理工作之外，还应该学会如何进行家校联系。 1.2 家校联系的作用 首先，能够更加深入的了解学生。教育分为两个部分，一个是家庭教育，一个是学校教育，无论是哪一种教育，对于一个中学生的成长来说都是非常重要的。很多家长认为学生就应该在学校接受教育，其实并不是这样，家长是学生最好的教师，家长的言行举止都会影响到自己的孩子，这就是为什么同一个班级，学生个体之间存在差异。家校联系能够更加深入的了解学生，双方就教育问题达成一致，从而更好的开展教育工作，使得学生也能够健康茁壮的成长。 其次，能够加深师生感情。对于教师而言，大部分还是喜欢学习成绩好，表现好的学生，但是要知道人无完人，即使成绩好的学生自身也存在不足之处，而学习成绩不好的学生也有优点。成绩不是衡量一个学生优劣的唯一因素，如果单纯的以学习成绩来划分好学生、坏学生，那么将会导致学习成绩不好的学生得不到教师的重视，从而产生自卑、不自信的心理。教师通过家校联系，能够从各个角度来认识自己的学生，找到每一个学生的闪光点，进行鼓励，使得师生之间的感情增进不少。 最后，能够加深亲子关系。初中生进入了青春期，很多家长都反应与孩子的沟通变得困难，从而导致代沟问题越来越严重。为什么会出现这种情况呢？归根结底还是家长对学生的了解比较少。学生在学校里面的心情怎样家长不得而知，那么放学回家之后，家长就不能够与孩子一起分享喜悦，共同承担痛苦。长时间下去，孩子就不想向自己的父母倾诉，亲子关系变得更差。家校联系就能够解决这一问题，家长与教师进行联系，能够了解到孩子在学校里面的表现，分享孩子的喜悦与痛苦，这样与孩子有了共同语言之后，亲子关系也会更深。 2 家校联系方式 2.1 家长会 家长会算是家校联系的最普遍的一种方法，存在时间很久，一般来说家长会都是在期中或者期末考试完成之后召开，但是如果想要加强中学教学管理，那么就应该提高家长会召开的次数，可以选择一个学期召开四次。在家长会上，教师应该向家长表明学校的教学理念以及管理制度，并且向家长介绍一下孩子最近一段时间在学校里面的表现情况，重点是突出孩子存在的问题。家长应该向教师表明学生在家里面的情况，并且聆听家长对学校教学理念、管理制度的意见。双方通过交流和沟通，找到学生存在的问题，制定改正问题的对策，共同帮助学生改正问题。 2.2 校讯通 校讯通是一个平台，在这个平台上，教师可以每天发放一些孩子们的情况，例如作业完成的情况，在课堂上的表现以及参加学校活动的情况等等。校讯通的作用就是能够随时与家长进行联系，双方共同合作来督促孩子学习。 2.3 家长开放日 也许教师怎样天花乱坠的讲，家长也无法真正懂得孩子在学习里面的表现，那么就不妨设定家长开放日。家长开放日可以是半天也可以是一天，在这一天，家长可以前去学校亲自观察自己的孩子在课堂上的表现，并且了解教师的教学工作。除此之外，对于学校举办的一些大型活动，例如元旦晚会、开学典礼等等，学校也可以邀请家长参与，让家长能够见证自己孩子的表现。 2.4 家访 家访也是一种比较传统的家校联系的方式，而且家访有一个最大的优势，那就是教师有充足的时间来了解每一位学生的情况。在家访的过程中，教师能够从各个方面来了解学生，能够有效的增进师生之间的感情，也能够明确得知学校的教学理念以及管理制度所起到的作用程度。如果班级学生比较多，那么可以选择一些具有特殊问题的学生进行家访。 2