马路街小学中长期发展规划.docVIP

马路街小学中长期发展规划 （2015---2017年） 邢台市马路街小学创办已经有70年，有悠久的历史，丰厚的文化底蕴，良好的传统，与时俱进的管理。教师们具有严谨的治学态度、扎实的教育教学基本功、务实的教育教学作风，涌现出一批批邢台市乃至全省著名的优秀教师，培养出一大批品学兼优、热爱学习、积极思考、乐观向上的优秀学生。 目前马路街小学有两处校址，分别是位于市中兴东大街纳凉园53号的主校区和位于新东街 号的东校区。学校现有学生3109名，教学班41个，教职工149人。 随着教育改革的不断深入，学校教育正面临一场新的调整和变革。为了在竞争日趋激烈的环境中求得更好的发展，立足于创建学校品牌，更好地服务于社会，学校特制定三年发展规划，作为学校未来三年发展的办学方向。 校情分析。 我校东临全市最古老的公园---人民公园（现改为历史文化广场），园内有邢台解放纪念碑和古城墙遗址），西邻古城墙、仿古一条街、西北为邢台最有名的古建筑---清风楼，所处位置是邢台古代文明和现代文明的交汇地，这里文化氛围浓厚，民风淳朴，人民重知明理，尊师重教。 二、办学经验及问题反思。 回顾七十年办学历史，尤其是建国后改革开放以来，我校取得的成绩是辉煌的：坚持了素质教育的基本方向；形成了师生常规管理的规范；塑造了具有可持续发展潜力的学生群体；培养了教学能力较强的教师队伍；建立了牢固的家校互动关系；开拓了课程改革的新领域等。然而，面对当前时代的挑战，学校仍然有许多问题值得反思。比如：学校硬件设施较差；在丰厚的文化传统中提升学校品牌概念的意识不强；在国家教育方针基础上形成学校质量内涵的个性不鲜明；在教育改革的过程中学校引领作用的发挥不充分；在学校管理中教师的主动积极性调动不够；在教育模式的变革中教师专业发展结构的突破不足等问题依然存在，这些都困扰和禁锢了学校更好、更快发展。 学校的教育理念及近三年发展目标。 学校坚持以“润泽生命，开发智慧”为学校文化建设主题，尊重学生生命，促进学生快乐成长，让学生能够充分享受童年的天真与快乐。结合校情和教育发展方向，制定了学校三年发展规划，即2015年为“办学条件提升年”，2016年为“教学质量提高年”， 2017年为“教育管理规范年”。 总之，在今后的三年里，我们的教育要走向以学生为本，为学生提供适合他的教育；走向以教师为本，为教师创设适合他的环境；走向以学校为本，从学校丰厚的文化传统中提升学校的品牌概念，形成学校特色。具体目标和任务如下： 1、校园建设工作。 ①加大投入，改善教学条件。 2015年，学校将要迎接河北省督导验收，借此契机，我校也把2015年定为“改善教条件提升年”，投入专项资金60万元，对学校两个校区的厕所和车棚进行改造；主校区操场改为塑胶运动场，东校区要建成塑胶篮球场；对两个校区的各功能室要进行全面升级改造；对各校区缺少的各室要进行补充。2016年，拟追加投资450万元，将东校区大操场改为塑胶操场；并为两个校区配置电子白板；为学校教室配备新的桌椅板凳；争取到2017年，通过努力初步建成办公、教学数字化、信息化的校园。 ②提升学校文化建设。 2015--2017年，我校将对全校文化进行全新升级、打造。拟聘请校园文化建设有关专家来校指导学校文化改进工作，成立“学校文化建设领导小组”；制定《马路街小学学校文化建设实施方案》；对原有的学校文化标语进行改写；待设计出新的校训后，对校园文化的核心内容进行全新的解读，并按类别做校园文化展牌，悬挂于学校文化长廊，使全校学生浸润在浓厚的文化氛围当中。 ③高标准完成校园美化、绿化工作。 在学校原有设施的基础上，科学规划、全面统筹和安排，2015年，拟在东校区教学楼前方建造一座小花园，内设凉亭，引入多种植物，给学生提供休息的乐园；从园林处引进多种树苗，对主校区和东校区花池内的空地进行栽种，2016至2017年，拟在东校区南北楼中心处在建造一处园林艺术观赏区，营造优美整洁、健康向上的校园环境。使校园更加文明、优美、和谐。 2、德育工作。 树立“以人为本”的思想，确认学生的主体地位；以实践为基础，2015年至2016年，利用两年时间，构建学生养成教育平台，以培养学生良好的“行为习惯、学习习惯、卫生习惯和语言习惯”为主要内容，在全校大力开展养成教育；以学校为核心，创造精神家园，为学生提供丰富多彩的德育活动。 ①重视养成教育。 2015至2016年，依据我校《养成教育实施纲要》主抓学生的养成教育。要求每学期要制定相应的工作计划，每月要定出详细的工作步骤和标准要求，开展“学生养成教育”课题研究，力求把此项工作做扎实、做细致、做规范，让学生养成良好的行为、语言等习惯，做到“让行为成为习惯，让习惯成为规范”。2017年，要逐步形成养成教育体系，使养成教育成为一种常态教育。在此基础