《语篇批评性概论》述评.pdfVIP

语言与翻译(汉文)2007年第4期(总第92期) 《语篇：批评性概论》述评 高军 (上海理工大学外语学院．上海2001签；) 中田分类号：H0 文献g-12码：A婶编号：1001--0823(2．n37)04--0073--03 对语篇的批评性研究已成为当代语篇分析的 语言学角度提出语篇批评性研究的五大原则作为 热点问题之一。经过近三十年的发展，语篇分析 研究的出发点。在此框架下，又界定语篇、语篇的 的批评视角进一步拓宽，语言学家如Chouliaraki ＆Fairclough(1999)等倡导从语言角度对社会问概念，指出对语篇批评性研究的方法不等同于“批 that criticize 题进行跨学科乃至超学科(transdisciplinary)的研评权势的方法”(approaches power)。而 究。Jan ef- Blommaert的语篇：批评性概论)(Dis— 是应该重点关注深层次下的权势效应(power course：ACritical Introduction)就是一个很好的尝缸曲，即权势引起的不平等。 试。Jan Blommaert把语篇研究置于当今世界社会 Discourse 第二章“批评语篇分析”(Critical 经济全球化的大背景中，结合社会语言学和语言 人类学理论进行语篇批评性研究。该书由Cam— 论原则和分析方法及其与社会理论之间的关系。 着重讨论了CDA在理论和方法上存在的缺陷和 bridgeUniversityPress(@J桥大学出版社)于2005年 出版，全书分9章，共299页。下面我们首先对书不足，如过分注重语言层面的分析，偏重欧美发达 的内容作简要介绍，然后再作简单评述。 国家的政治、媒体等语篇．缺少对语篇的历史性分 1．内容介绍 析等。随后各章以此展开讨论。力求对语篇进行更 全书的章节安排遵循微观一宏观—微观的顺 为客观的批评性分析。 序，即首先讨论微观层面的语篇分析，然后探讨 宏观层面的不平等和历史性等现象，最后运用宏 讨论了语篇批评性研究的两种主要方法，即批评 观的社会理论对语篇进一步分析研究。各章相对 语篇分析(cDA)和会话分析(ConversationAnalysis， 独立，又由共同的语料分析联系在一起。这样的 简称CA)对语境的把握和应用，指出尽管两者强 安排体现了语言学与其他社会科学的密切联系， 调语篇和社会的相互关系和影响，但是都把语篇 也和语篇的批评性研究主旨一致，即在语言学的 置于中心的地位。作者认为，只有把语篇和社会很 框架内联系相关的历史与社会语境，考察语言结 好地融合在一起，才能更好地进行批评性研究。作 构背后的意识形态意义，进而揭示语言、权势和 者接着进一步分析了为CDA和CA所忽略的语 意识形态之间的复杂联系。 境因素，即语言资源占有的不对称性、重新语篇化 第一章“简介”(IntrodUCtlon)于F宗明义．明 确说明了本书的理论基础和指导原则。作者立足 的语言能力、语言变体和语言风格等语言资源占 于全球化的世界格局。从美国语言人类学和社会 有的不对称性部分导致了权利和利益获得的不均 作者苘