青春期心理健康教育之男女交往(二).pptVIP

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青春期心理健康教育之男女交往(二)

四、如何避免早恋 1、利用“异性效应”取长补短、丰富完善个性。 2、利用“异性效应”提高学习与活动效率 。 3、利用“异性效应”提高自我评价的能力。 4、利用“异性效应”激励自己奋发向上。 实践经验证明,只有学校、家庭、社会以及学生本人共同努力,才能有效地解决中学生早恋问题。  1.要克服不良倾向 端正思想态度 青春期产生早恋现象,并不是不可理解的,也不是低级下流。只不过不应当在这个时期谈恋爱,这个时期谈对青少年朋友的身心健康成长不利,是一种性心理的误区。美国和一些发达国家的中学生早恋现象十分普遍,婚前性行为、未婚妈妈有相当比重,现在已经形成了严重的社会问题而难以治理。我们应当吸取这个教训,防微杜渐,不要让这种现象在我国重演。 2.自觉的约束自己,减少不良的性刺激或性诱惑。   中学生早恋,固然有其青春发育期自身的原因,但是大众新闻传播媒介,报纸、杂志、戏剧、小说、电影、电视乃至服装、广告等对男女性爱,尤其是性的不适当渲染或暴露,是诱发初中生早恋的外部因素。至于黄色书刊、音像制品对中学生的毒害就更深重了。   因此,青少年朋友要自说的抵制黄毒的侵害,为自己营造一个良好的“微观环境”。 3.要加强理想、信念和价值观的培养。   要通过各种方式自觉地加强理想、信念和价值观的培养,确立远大的理想、强烈的事业心,全身心地为实现自己的理想和事业而拼搏。精力的集中程度越高,就越是易于抗干扰;要充分认识早恋的危害和后果,避免进入这一误区;一旦进入,就应当以坚强的意志力冲出来,越早越好。 亲情似水 友情似茶, 爱情似酒, 水则让人生死相依, 茶则让人心旷神怡, 酒则让人如痴如醉。 你面对自己的青春你会选择什么? 1、生物学家们认为——自然界万物生长,讲究次序时节。 警世良言: 该耕耘就耕耘, 先播种后发芽。 为了结果才开花, 桃李早熟多苦涩, 樱粟早开毒天下。 2、哲学家们认为——人要遵循万事万物发展的规律。 人的发展规律: 出生—长身体—长知识—求职业— 恋爱结婚—生儿育女—建功立业—安享晚年 婴儿 儿童 青少年 成年人 老年人 “如果不是现在应该拥有的,就放弃吧!否则,你将付出沉重的代价”。 莫让情感航船过早靠岸 怎样才能找到理想的伴侣? 古希腊哲学大师苏格拉底的三个弟子求教老师,怎样才能找到理想的伴侣。苏格拉底没有直接回答,却让他们走麦田埂,只许前进,且仅给一次机会选摘一只最大最好的麦穗。第一个弟子走了几步看见一只又大又漂亮的麦穗,高兴的摘下了。但他继续前进时,发现前面有许多比他摘的那只大、那只好,很遗憾的走完了全程。第二个弟子吸取了教训,每当他要摘时,总是提醒自己,后面还有更好的。当他快到终点时,才发现,机会全都错过了。第三个弟子吸取了前面两位的教训,当他走到三分之一时,即分出了大、中、小三类,再走三分之一时,验证是否正确,等到最后三分之一时,他选择了属于大类中的一只最美丽的麦穗,尽管这不一定是最大最好的,但他满意地走完了全程。 桃源职业中专学生科 桃源职业中专学生科 桃源职业中专学生科 * 桃源职业中专学生科 * 桃源职业中专学生科 * 少女流产的危害 有多少未婚妈妈? 徐州的16岁未婚妈妈,当初为爱情与男友辍学外出打工,因难找到工作,男友抛弃她不知去向,一人漂泊在陌生城市,饭店打工维生。产下男婴滑落粪坑,大难不死社会热心救助。简陋住所里的她,墙上写满了心情: 经历了惨痛,打死我也不相信爱情,那是年青人的梦,中年人的痛,老年人的回忆‥‥‥ 真爱好难 什么是“真爱”? 真爱不应仅仅是一种崇拜一种喜欢 真爱不应仅仅是对外表的爱慕 真爱不应仅仅是彼此的生理需要 真爱不应仅仅是出于好奇 真爱不应是一种轻率的承诺 真爱不应仅仅是为了找个依靠 招聘 寻寻觅觅,只怨当初不努力。 在日常生活中我们该注意哪些方面,避免产生早恋? 桃源职业中专学生科 教育部对中学、大学的学生跟踪调查 关于中学生、大学生恋爱跟踪调查 3-7% 1% 大学生恋爱成功率仅为5%左右 中学生恋爱成功率低于1% 还把精力与心思放在一些不可能有什么结果的事情上,最终 受伤害的是你们自己。影响你们一生。 调查显示: (1)在中学时期遇到喜欢的异性会和他拍拖的占10.3% (2)在中学时期有异性追求时会和他拍拖的占8.1% (3)在中学时期谈情说爱影响学习的占99.9% 1、要清楚地认识到早恋的危害,用理智来战胜这不成熟的感情。青苹果太苦只有成熟时采摘才甜美。 早恋有危害, 千万别涉足! 桃源职业中专学生科 2、正确处理男女同学之间的交往。 怎样 交往?

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