中学英语必修教材与创新型人才的培养.docVIP

精品论文 参考文献 中学英语必修教材与创新型人才的培养 安徽省蒙城第一中学 李彩华 【摘要】教师培养创新型人才的平台是课堂，依据是课标，载体是课本。《普通高中课程标准实验教科书》（人教版英语必修）完全符合《普通高中英语课程标准（实验）》的要求，充分体现了中学英语课程的三维目标，即知识、能力和情感。教材结构新颖、特点鲜明，符合学生的认知特点。据初步统计：必修一至五有图片358幅，发现（Discovering）25处，归纳(Summing up)25处；听说材料50篇；阅读材料50篇；写作25篇；涉及名人轶事、传统习俗、名著佳作、健康饮食、地理气候、动植物保护、旅游文化及自然灾害等。可谓图文并茂、内容丰富，是一套培养创新型人才的好教材。 【关键词】英语必修；创新人才；培养方法 【中图分类号】G633.7 【文章标识码】C 【文章编号】1326-3587（2012）08-0019-01 创新型人才，就是具有创新精神和创新能力的人。通常表现出灵活、开放、好奇的个性，具有精力充沛、坚持不懈、注意力集中、想像力丰富以及富于冒险精神等特征。 一、如何培养创新型意识 教学中可用教材图片展示的英语知识和英语现象来激发学生的好奇心、开发学生的创新意识。 （1）课本大量图片展示了大量的英语文化现象。如ENGLISH AROUND THE WORLD 中的图片James Murray;FESTIVALS AROUND THE WORLD 中的图片Wangguo Festival, Aobao Festival , Water-Splashing Festival,Tiaohua Festival;THE UNITED KINGDOM 中的图片Union Jack,The Tower of London, Westminster Abbey, Royal Observatory in Greenwich等，妙趣横生、奇味无穷，学生看后定有一种世界真奇妙的感觉，教师可顺势对图片加以背景知识讲解，以激起学生对世界探索的强烈好奇心。 （2）课本还有部分图片展示了人类社会发展与英语语言的关系,可用来提高学生对英语知识重要性的认识，从而激发他们的求知欲和进取心。如六连幅图片（P50，Studentsrsquo;book 1）,直观表现了如何表达请求和命令；P55页TALKING 栏目下的图片引导学生想象更多的旅行必备物品，其中不乏创新的思想；P69页TALKING 栏目下的一组图（Abraham Lincoln, Confucius,Albert Einstein,Qian Xuesen）以及随后栏目下的图Charles Babbage(p70,B1),Dr Bethune(p71,B1),Bill Gates (p73,B1)还有该单元SPEAKING TASKL栏目下的一组图（Wang Xuan , Tolstoy, Strauss, Freud, Li Shizhen）等很好地向学生展示了古今中外的历史名人，激励学生奋发努力，拼搏进取，从而为人类社会做出贡献。 二、如何培养创新型人格 高中英语必修教材共五册，包含人物John Snow,Copernicus,John Janson,Leonhard Euler,Gregor Mendel, Madame Curie, Zhang Heng, Stephen Hawking, Mark Twain, Isaac Newton, Albert Einstein, Yang Liwei, Pausanias, Atlanta, Andy, The Beatles, The Monkees, Freddy, Kip Keino, Anne, Wang Kun , Wang Wei, Willian Tyandale , Norman Bethune , Sun Yat-sen, Mohandas Gandhi, Nelson Mandela , Neil Armstrong, Elias, James Murray, Jack London, Abraham Lincoln, Confucius,Albert Einstein,Qian Xuesen, Charles Babbage,Bill Gates, Wang Xuan , Tolstoy, Strauss, Freud, Li Shizhen等30多位。他（她）们的职业涉及多个领域：文学，天文，地理，物理，数学，历史，发明，医学，政治和电子等。在各自的学术领域范围内都很有造诣。通过认知