中职学校护理专业骨干教师培训需求调查分析.docVIP

精品论文 参考文献 中职学校护理专业骨干教师培训需求调查分析 关晓明　李玉芳　赵秀梅（黑龙江护理高等专科学校　黑龙江　哈尔滨　150086） 为了发挥学校国家护理教师培训基地的作用，全面落实“十二五”期间全省中等职业教育骨干教师培训任务，全面提高全省卫生中等职业学校教师队伍综合素质，创新培养培训模式，促进骨干教师培训工作持续扎实有效地开展，我们立足边培训、边调查、边改进的方式，开办了2012年暑期中等职业学校护理专业骨干教师培训班，利用开放式问卷方式，面向在班学员进行了现场调查，收取问卷81份，有效问卷100%。并对资料进行了整理、归纳、分析，结果如下： 一、一般情况分析 1.学员职称构成：参培学员初级职称42人（占51.85%），中级职称7人（占8.6%），高级职称9人（11.11%），其他23人（占28.4%），其中有护士6人、实验员4人、其他13人。学员均来自全省卫生中等职业学校。 2.学员教龄构成：学员平均教龄4.18年。其中教龄在25～20年的2人（占2.5%），20～15年的2人（占2.5%），15～10年的5人（占6.17%），10～5年的19人（占23.46%），5年以下的54人（占66.67%）。 二、教师能力需求分析 表1、教师能力需求分析