从家庭关系管窥家长的角色定位.docVIP

精品论文 参考文献 从家庭关系管窥家长的角色定位 ◆ 邹亨刚　宗金东　山东省烟台市龙口第一中学　265700 　　摘　要：教师、祖父母、父母对学生有着共同的期望和责任。在学生面前，教师与父母的差别如同父母与祖父母。家长既然将孩子送进学校接受教育，就应该相信教育体制，认同学校教育的专业性，放手让学校和教师按照学校的规矩、原则、标准来教育学生，而不应该把求学当成吃自助餐，试图做出一些取舍。家长有能力的应努力促成学生对教师的尊敬和爱待，为教育教学的顺利开展铺平道路。 　　关键词：家庭关系　家长　角色定位 　　学生、教师、家长，是教育教学活动的三大主角，相互关系及角色定位直接决定着教育教学的效果。 　　父母与祖父母对孩子有着共同的出发点和期望，他们都希望孩子茁壮成长，怀着同样的心情教育孩子，都尽心尽力的对孩子付出。教师教会学生做人处事，教育学生成才，对学生有着如父母一样深厚的感情。孩子成功，父母和祖父母自豪；孩子失败，父母和祖父母难过。学生成功，教师有功劳；学生失败，教师有责任；学生发展得好，教师高兴；学生误入歧途，教师帮助其查找原因。总之，教师、祖父母、父母对学生有着共同的期望和责任。 　　祖父母受年龄和精力影响以及知识水平限制，受“隔代亲”的亲情干扰，对孩子溺爱更多。父母与祖父母不同，他们年轻，头脑灵活，科学知识丰富，观念前卫，教育孩子更科学更理智。但父母不是教师，其观点看法毕竟是