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第 35 卷第 3 期 华 北 电 力 大 学 学 报 Vol35 , No 3
2008 年 5 月 Journal of Nort h China Electric Power University May , 2008
层次分析与支持向量机组合
评价方法的研究与应用
牛东晓 , 王秀梅
(华北电力大学 工商管理学院 , 河北 保定 07 1003)
摘要 : 充分发挥层次分析法与支持向量机各自的优势 , 将两种方法有机结合起来并综合运用于学生创新能力
的评价 。研究结果表明 , 这种组合方法是可行和有效的 , 可很好地应用于高等学校学生的评价工作 。
关键词 : 层次分析法 ; 支持向量机 ; 创新能力评价
中图分类号 : G3 16 文献标识码 : A 文章编号 : 1007 - 269 1 (2008) 03 - 0095 - 04
Evaluation st udy and application based on analytic
hierarchy p rocess and support vector machine
N IU Dongxiao , WAN G Xiumei
( School of Business and Administration , Nort h China Electric Power University , Baoding 07 1003 , China)
Abstract : This p ap er analyzes t he advantages of analytic hierarchy process ( A HP) and support vector machine
( SVM) , using t hese two met hods to evaluate t he student ’s creative ability . The result shows t hat t his integration
met hod is feasible and effective , which can be used to evaluate t he creative ability availably .
Key words : A HP ; SVM ; evaluation of student ’s creative ability
通过研究笔者认为 , 学生的创新能力应该包
0 引 言
括学习能力 、研究能力 、创造表现以及其他非智
对学生开展评价 , 是学校每年评定奖学金 , 力表现等 , 因此 , 将上述 4 个方面作为创新能力
推荐免试研究生等的重要程序性工作 。当前 , 创 评价模型的一级指标 。二级指标为 : 课业成绩 ;
新人才的培养已成为高校的热点问题 , 在学生评 科研项 目、发表论文 ; 各种竞赛成绩以及各种荣
价中突出学生的创新能力表现 , 对引导学生的学 誉称号等 。根据上述分析 , 构建创新能力评价结
习与其他活动具有重要意义 。因此 , 构建一个科 构如图 1 所示 :
学 、便捷的评价模型非常必要 。层次分析法在解
决多层多因素的评价问题中能较好地给出各因
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