含精度设计-湖北省教育考试院.docVIP

课程名称：模具设计（含精度设计） 课程代码：04012 第一部分 课程性质与目标 一、 课程性质与特点 《模具设计》是高等教育自学考试机械制造及自动化专业的一门专业课，是在完成机械制造工艺学、金属切削机床等课程后开设的专业课程，本课程的学习对学生掌握模具设计（冷冲压模具、注塑模具、其他模具）的基础知识，模具设计的基本技能起重要的作用，是相关知识运用能力的综合体现。 本课程较全面、系统地详尽的叙述了常用模具的典型知识、设计方法及成形设备的选用等内容。通过学习可以使考生掌握典型模具设计的基本内容，了解成形设备原理以及选用，提高对相关机械知识的运用能力。 本大纲是根据教育部制定的高等教育自学考试机械制造及自动化专业培养目标编写的，立足于培养高素质人才，适应机械制造及自动化专业的培养方向。本大纲叙述的内容尽可能简明实用，便于自学。 二、课程目标与基本要求 本课程的目标和任务是使学生通过本课程的自学和辅导考试，掌握模具设计所必须具备的工艺知识，提高对机械设计知识的综合应用能力，为以后的学习和工作打下坚实基础。 课程基本要求如下： （1）掌握模制产品的成形方法，了解模制产品的成形方法。 （2）了解等主要冷冲模五金模具设计的一般知识和相关的注意事项了解和掌握注塑成型工艺与设备的一般知识和相关的注意事项通过本章的学习，了解塑料的特性、通过本章的学习，掌握注射机有关工艺参数的校核浇注系统的设计原则，并会选择浇口在工件上的位置，设计浇注系统了解推出机构的各种类型，各种抽芯机构结构图、动作原理和模具结构图；掌握斜销分型抽芯机构的设计、计算；了解热流道的基本结构特点和上述流道：（1）根据不同的塑料制品，合理设计塑料制品的几何形状；??????? （2）能根据要求，设计塑料螺纹和齿轮；??????? （3）能根据要求，正确设计带嵌件塑料制品。塑料模型腔侧壁和底板厚度的计算浇注平衡计算结合实例，加热装置和冷却装置凸模与凹模配合的结构形式凹模加料腔尺寸的计算压缩模脱模机构的设计详细阐述模具的工作原理挤出机头的分类管材挤出机头的结构形式结合实例，进行管材挤出挤出机头零件的设计。1、在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。 　　2、阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握。 　　3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。 　　4、完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节，在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。 1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。 　　2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。 　　3、辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。 　　4、辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通”的方法。 　　5、辅导时，要注意突出重点，对学生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。 　　6、注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。 　　7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。 　　8、助学学时：本课程共5学分，建议总课时90学时，其中助学建议学时分配如下： 　　1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。 　　2、试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：“识记”为20%、“理解”为50%、“应用”为30%. 　　3、试题难易程度应合理：易、较易、较难、难比例为2：3：3：2. 　　4、每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占65%，次重点占25%，一般占10%. 　　5、本课程命题采用的基本题型包括名词解释题、单项选择题，简答题，等。 　　6、考试采用闭卷笔试，考试时间150分钟，采用百分制评分，60分为及格。 单项选择题题影响弯曲变形回弹的因素是什么？采用什么措施能减少回弹？ 5、综合题 已知拉深件如图，材料