果敢小学教学常规管理制度.docx

果敢小学教学常规管理制度教学是学校的中心工作，是学校培养人才、实施学生全面发展的基本途径，是教师最起码的份内工作。教学工作的好坏，关系到整个教育质量的高低，关系到培养人才的素质，是深化教育改革，提高教育质量的根本保证。为了进一步规范我校的教学工作，实施全方位的目标管理，根据巴州区教科体局要求并结合本校教育教学的现状，特制定以下制度。一、教学计划与课程标准1、学期开始各年级各学科都要制定好学期教学计划，并努力做到教学目的明确，课时划分科学，教学进度清楚，时间分配合理，各教研组制订学期教研计划。教学计划和教研计划要切合实际，切实可行，严禁网络下载,照章打印，应付了事，并于开学第二周上交。2、 掌握本学科课程标准，做到学科教学目的清楚，教材结构清楚，学科特点清楚，重点难点清楚，学生的能力发展要求清楚。二、备 课1、教师必须在上课前准备好教案,要求超前备课，统考科目至少超前3课时备课，非统考科目至少提前1课时备课。教师的备课教案要随时（自己上课时除外）放在自己的办公桌上以供学校检查或其他教师借鉴。2、统考科目提倡手写祥案、非统考科目可写略案。35周岁以下的青年教师必须手写详案；男满55周岁（含55周岁）、女满50周岁（含50周岁）以上的老教师课可在教科书上备课；其他教师可手写教案或在教案书（与教材同步）上作个性化修改，增加新的教学激活点。3、全体教师都要撰写有价值的教学反思，可每章节（单元）一次（35周岁以下的青年教师必须每课时一次）。学校每月至少进行一次不定时、不打招呼的教案检查，未将备课本放在自己办公桌上的视为无教案。三、上课1、教师必须确保正常的课堂次序，不得擅自调课、停课、占课或改上其它课。教师因出公差或请病、事假在一周内，必须提前一天提出并自行调好课，由校长或校长指定的领导批准并由准假领导告知教导处计入考勤；特殊情况须临时调课须向教导处说明情况以便计入考勤。一周以上的假由教导处负责调课。否则涉及的课程按故意旷课或私自调课处理。2、上课铃声结束时，上课教师应到班到位，否则视为迟到。超过5分钟未到岗视为无意旷课；查课人员查处并通知后仍不到岗的视为故意旷课。3、私自随意调课、迟到一次扣绩效10元；无意旷课一次扣绩效20元；故意旷课一节扣绩效50元；由此造成的课堂事故由该课教师负责。4、上课（包括自习辅导）时间内不得抽烟、接打电话、坐着讲课（因身体原因除外）、随意离开教室，穿拖鞋或背心（体育课教师最好穿运动服）、酒后进教室等，违规一次扣绩效10元；非特殊情况课间流动10分钟以上按无意旷课处理，流动20分钟以上按故意旷课处理。5、由学校安排的顶课给予顶课教师按每一节正科15元、每一节自习课10元的标准补助。顶课时间在5节以上的教师要负责作好顶课期间顶课班级的“六认真”工作。6、上课教师课前要清点人数，对缺席的学生要了解原因并及时报告给班主任；对迟到的学生，教师应让其立即上课，课后查明原因，适当解决问题；对没有完成作业的学生，教师要利用课余时间指导补做，不能让学生停止上新课，补作旧作业，以避免造成恶性循环；对无故缺课的学生，教师要帮助补课并利用课余时间与其谈话，批评教育，不准耽误学生学习；对违反课堂纪律的学生，教师要进行耐心的说服教育，不准停止学生上课，更不要叫学生离开学校去叫家长，对这些学生的教育应在课余时间个别批评教育或家访；课堂中的突发事件要先适当处理同时告知学校或班主任。7、课堂上要充分、合理地利用学校现有的教学设备、教学器材。上室外课时，教师集中指导时间不得低于20分钟，学生自由活动时教师必须在现场监管，上课前和上课结束时要整队集合总结、清点人数、整理器材。8、上课考勤人员（李清平、李荣生、张鹏程、匡大德及当周值周领导、值周教师）必须尽职尽责、公正逗硬。全体教师可对考勤人员的渎职、徇私行为向校长或主管教学的领导举报，对查证属实的相关上课考勤人员每次扣绩效30元。9、教师必须严格控制课堂教学时间，力争做到传授知识的时间不超过20分钟，大面积借鉴推广巴中棠外的“3+1”教学模式，即:自主学习、点拨归纳、自检互评、拓展研究。提倡微笑教学、幽默教学，多表扬、激励性语言。少批评，不指责。四、作业与批改1、教师要根据学生实际有选择、分梯度地布置适量的课外作业，作业形式要灵活多样，不仅布置读、写、算的作业，还要布置画、唱、操作、实验、实践、调查、考察、观察、探究等方面的作业。坚决杜绝惩罚性作业、随意性作业、大量机械重复的作业。同年级各科的作业总量要协调，符合规定：一、二年级不留书面家庭作业，每天可留不得超过20分钟的口语性、活动性、实践性或趣味性作业；语、数、英课外作业：三、四年级每天不超过30分钟，五、六年级不超过1小时，初中不超过1.5小时，双休日、假期可适当增加。2、用好现有的教辅资料，增加教辅资料要适度、有效，不能违规盈利。对教辅中