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- 2017-12-26 发布于河南
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2016年高考数学冲刺卷03-文(新课标Ⅱ卷)答案
2016年高考数学冲刺卷03 文(新课标Ⅱ卷)答案
第Ⅰ卷(共60分)
一、选择题:本大题共12个小题,5分,0分..
【解析】由,解得,所以,所以,故选A.
2. 【命题意图】本题考查复数的运算等基础知识,意在考查基本运算能力.
【答案】A
【解析】由题。,又Z为纯虚数,则:
3.【答案】D
【解析】等差数列中,,即,,,.
.
【解析】因为即.
5. 【命题意图】本题考查平面向量的坐标运算和平面向量的数量积等基础知识,意在考查基本运算能力.
【答案】A
,公比也为的等比数列的前9项和,即为. 故选.
7. 【命题意图】本题考查三视图、几何体表面积等基础知识,意在考查基本运算能力和空间想象能力.
【答案】C
【解析】 由三视图可知,该几何体是由一个棱长为4的正方体上方挖去一个底面半径为2,高为2的圆锥,且圆锥的底面恰好是正方体上底面正方形的内切圆,
所以该几何体的表面积为:,
故选C.
8. 【命题意图】本题考查几何概型等基础知识,意在考查基本运算能力.
【答案】C.
【解析】9. 【命题意图】本题考查线性规划等基础知识,意在考查数形结合思想的运算和基本运算能力.
【答案】B.
【解析】如下图所示,画出不等式组所表示的区域,作直线:,,
则可知当,时,,故选B.
10. 【命题意图】本题考查与球有关的性质等基础知识,意在考查空间想象能力和基本运算能力.
【答案】
【解析】如图:
由已知及球的性质可知,球心到截面的距离为,
,即:,解得:,,故选B.
11. 【命题意图】本题考查直线的标准方程和简单几何性质等基础知识,意在考查数形结合思想和基本运算能力.
【答案】C
12. 【命题意图】本题考查导数的应用等基础,意在考查综合分析问题和解决问题的能力.
【答案】C
【解析】,设,若存在,使得,则函数在区间上存在子区间使得成立,,设,则或,即或,得,故选C.
第Ⅱ卷(共90分)
二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)
13.【命题意图】本题考查导数几何意义等基础知识,意在考查基本运算能力.
【答案】
【解析】由题意,得,则由导数的几何意义,知,解得.
14.【命题意图】本题考查三角恒等变换、同角三角函数基本关系式等基础知识,意在考查基本运算能力.
【答案】
15.【命题意图】本题考查基本不等式等基础知识,意在考查转化与化归的数学思想和基本运算能力.
【答案】
【解析】因为,即,当且仅当时等号成立,所以的最小值为4.
16.【命题意图】本题考查函数的图象和性质等基础知识,意在考查数形结合思想的运用和基本运算能力.
【答案】③④
【解析】①函数在上的奇函数当时,,是函数的一个零点,函数是奇函数,,综上所述函数有个零点,故②错;由①可知函数,的解集为当时,,函数有最小值.同理在时,函数有最大值.,都有
三、解答题 (本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
17. 【命题意图】本题考查平面向量共线的坐标表示、三角函数的图像和性质、正弦定理、余弦定理、三角形面积公式等基础知识,意在考查基本运算能力.
18. 【命题意图】本题考查频率分布直方图、中位数、方差、分层抽样和古典概型等基础知识,意在考查统计思想和基本运算能力.
【解析】(Ⅰ)频率分布直方图如下图所示,
甲的中位数在区间内,乙的中位数在区间内,所以甲的中位数大. ……6分
(Ⅱ)运用分层抽样分别从甲的1000名消费者中抽出20人,消费金额不小于4千元的人数为2人,记作;运用分层抽样分别从乙的1000名消费者中抽出20人,消费金额不小于4千元的人数为4人,记作.
在这六人中任意抽取两人,所得基本事件空间为:
,共计15个元素.
把两人恰好是来自不同电商消费者这个事件记作,
则,共计8个元素.
∴.……12分
19.【命题意图】本题考查面面垂直的判定和锥体的体积公式等基础知识,意在考查空间想象能力和基本运算能力.
【解析】(Ⅰ)证明:直三棱柱中,平面,
所以:,又,
所以:平面,平面,
所以:平面平面……6分
(Ⅱ)到平面的距离
所以:
而:,所以……12分
20.【命题意图】本题考查圆的方程、直线和圆的位置关系、数量积等基础知识,意在考查数形结合思想、运算求解能力和综合分析问题解决问题的能力.
(II)设直线的方程为,联立,
得……7分
则恒成立.
设,则,
则,
所以,
则,
故
则,
,
故……12分
21. 【命题意图】本题考查导数的几何意义和导数的应用等基础知识,意在考查运用转化与化归思想、综合分析问题解决问题以及运算求解能力,逻辑思维能力.
(II)当时,,因为单调递增,单调递增,所以在单调递增.,当满足且时,,故存在唯一零点,设零点为
当时,;当时,.在单调递减,在单调递增,所以当时,取得最小值,由条件可得,
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