2016年高考数学冲刺卷03-文(新课标Ⅱ卷)答案.docVIP

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  • 2017-12-26 发布于河南
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2016年高考数学冲刺卷03-文(新课标Ⅱ卷)答案

2016年高考数学冲刺卷03 文(新课标Ⅱ卷)答案 第Ⅰ卷(共60分) 一、选择题:本大题共12个小题,5分,0分.. 【解析】由,解得,所以,所以,故选A. 2. 【命题意图】本题考查复数的运算等基础知识,意在考查基本运算能力. 【答案】A 【解析】由题。,又Z为纯虚数,则: 3.【答案】D 【解析】等差数列中,,即,,,. . 【解析】因为即. 5. 【命题意图】本题考查平面向量的坐标运算和平面向量的数量积等基础知识,意在考查基本运算能力. 【答案】A ,公比也为的等比数列的前9项和,即为. 故选. 7. 【命题意图】本题考查三视图、几何体表面积等基础知识,意在考查基本运算能力和空间想象能力. 【答案】C 【解析】 由三视图可知,该几何体是由一个棱长为4的正方体上方挖去一个底面半径为2,高为2的圆锥,且圆锥的底面恰好是正方体上底面正方形的内切圆, 所以该几何体的表面积为:, 故选C. 8. 【命题意图】本题考查几何概型等基础知识,意在考查基本运算能力. 【答案】C. 【解析】9. 【命题意图】本题考查线性规划等基础知识,意在考查数形结合思想的运算和基本运算能力. 【答案】B. 【解析】如下图所示,画出不等式组所表示的区域,作直线:,, 则可知当,时,,故选B. 10. 【命题意图】本题考查与球有关的性质等基础知识,意在考查空间想象能力和基本运算能力. 【答案】 【解析】如图: 由已知及球的性质可知,球心到截面的距离为, ,即:,解得:,,故选B. 11. 【命题意图】本题考查直线的标准方程和简单几何性质等基础知识,意在考查数形结合思想和基本运算能力. 【答案】C 12. 【命题意图】本题考查导数的应用等基础,意在考查综合分析问题和解决问题的能力. 【答案】C 【解析】,设,若存在,使得,则函数在区间上存在子区间使得成立,,设,则或,即或,得,故选C. 第Ⅱ卷(共90分) 二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上) 13.【命题意图】本题考查导数几何意义等基础知识,意在考查基本运算能力. 【答案】 【解析】由题意,得,则由导数的几何意义,知,解得. 14.【命题意图】本题考查三角恒等变换、同角三角函数基本关系式等基础知识,意在考查基本运算能力. 【答案】 15.【命题意图】本题考查基本不等式等基础知识,意在考查转化与化归的数学思想和基本运算能力. 【答案】 【解析】因为,即,当且仅当时等号成立,所以的最小值为4. 16.【命题意图】本题考查函数的图象和性质等基础知识,意在考查数形结合思想的运用和基本运算能力. 【答案】③④ 【解析】①函数在上的奇函数当时,,是函数的一个零点,函数是奇函数,,综上所述函数有个零点,故②错;由①可知函数,的解集为当时,,函数有最小值.同理在时,函数有最大值.,都有 三、解答题 (本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17. 【命题意图】本题考查平面向量共线的坐标表示、三角函数的图像和性质、正弦定理、余弦定理、三角形面积公式等基础知识,意在考查基本运算能力. 18. 【命题意图】本题考查频率分布直方图、中位数、方差、分层抽样和古典概型等基础知识,意在考查统计思想和基本运算能力. 【解析】(Ⅰ)频率分布直方图如下图所示, 甲的中位数在区间内,乙的中位数在区间内,所以甲的中位数大. ……6分 (Ⅱ)运用分层抽样分别从甲的1000名消费者中抽出20人,消费金额不小于4千元的人数为2人,记作;运用分层抽样分别从乙的1000名消费者中抽出20人,消费金额不小于4千元的人数为4人,记作. 在这六人中任意抽取两人,所得基本事件空间为: ,共计15个元素. 把两人恰好是来自不同电商消费者这个事件记作, 则,共计8个元素. ∴.……12分 19.【命题意图】本题考查面面垂直的判定和锥体的体积公式等基础知识,意在考查空间想象能力和基本运算能力. 【解析】(Ⅰ)证明:直三棱柱中,平面, 所以:,又, 所以:平面,平面, 所以:平面平面……6分 (Ⅱ)到平面的距离 所以: 而:,所以……12分 20.【命题意图】本题考查圆的方程、直线和圆的位置关系、数量积等基础知识,意在考查数形结合思想、运算求解能力和综合分析问题解决问题的能力. (II)设直线的方程为,联立, 得……7分 则恒成立. 设,则, 则, 所以, 则, 故 则, , 故……12分 21. 【命题意图】本题考查导数的几何意义和导数的应用等基础知识,意在考查运用转化与化归思想、综合分析问题解决问题以及运算求解能力,逻辑思维能力. (II)当时,,因为单调递增,单调递增,所以在单调递增.,当满足且时,,故存在唯一零点,设零点为 当时,;当时,.在单调递减,在单调递增,所以当时,取得最小值,由条件可得,

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