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精品论文 参考文献 对企业开展继续教育工作的思考 杨国洪（西南铝培训中心，重庆 401326） 中图分类号：F832；G724 文献标识码：A 文章编号：1003-2738（2012）06-0041-01 摘要：在企业的竞争越来越多的表现为人力资本竞争的今天，继续教育无疑成了企业培养高素质员工的重要途径，成为打造企业核心竞争力的重要手段。只有从战略的高度看待继续教育，将人才继续教育与企业发展目标有机地整合，才能使继续教育走上良好发展的轨道。 关键词：企业；继续教育；问题分析；对策 企业继续教育已成为科技界、经济界、教育界和企业家共同关注的重大课题。对企业中在职的专业技术人员进行有计划、有步骤的继续教育，充分发挥其把科学技术转化成社会效益和企业经济效益的中介作用，开创新型专业技术人员继续教育的路子，研究继续教育规律，提高继续教育投资的效益，是迎接企业技术革命取得迅速发展的有效策略。 一、企业开展继续教育的意义 1.企业发展的需要。企业发展，包括内涵发展和外延扩大两条道路。企业发展中新技术、新设备、新工艺的采用，必然需要对在职专业技术人员进行更新知识、更新技术的继续教育。 2.提高效益的需要。发展采用国际先进的生产工艺，设备和技术改建、扩建生产能力，提高经济效益给企业继续教育带来巨大的需求。 3.人才竞争的需要。商品经济的发展促进了国内企业的竞争，优胜劣汰。而且，随着对外开放政策的深入贯彻及入世的实情，企业被抛向国际市场竞争的旋涡。世界经济的发展已经证明，企业的竞争，实质是科学技术的竞争。归根结底，还是人才的竞争。 4.企业创造力的需要。经济体制改革的目的是要发展社会生产力，这就要不断增强企业的活力。“企业活力的源泉，在于脑力劳动和体力劳动者的积极性、智慧和创造力”。满足劳动者继续学习的需要是调动劳动者积极性的一个重要方面。至于劳动者智慧和创造力的发挥，除了政策因素外，继续教育是一个重要条件。 　　 5.信息管理的需要。把新技术革命的成果转化为企业的现实生产力，要提高企业的经济效益，都需要加强企业的现代化管理。现代化企业的管理，实质上就是信息管理。电子计算机的应用大大促进了企业现代化管理，也有力的促进了企业继续教育的发展。 　　 6.文明建设的需要。社会主义精神文明建设，是我国企业的一项重要任务。一定的精神文明状态，总是由一定的物质文明水平所决定的。但是，精神文明建设又可以影响和促进物质文明建设。教育是精神文明建设的重要组成部分，继续教育当然也不例外。继续教育可以提高专业技术人员的业务素质，推动企业物质文明建设。更重要的是继续教育可以实现人的全面发展。 二、企业继续教育存在问题的分析 企业继续教育虽然意义之广，受到一定重视，但在许多方面亟待提高和改进，主要表现在： 1.领导认识偏颇。有些企业领导将继续教育看作单纯的投入，尽可能地减少继续教育人数和费用，也有管理者认为继续教育是务虚，不但耽误时间、影响工作，而且需要增加更高的成本支出，还有甚者认为员工掌握了基本的操作技能即可，继续教育模凌两可。 2.继续教育内容落后。企业继续教育的内容很多，一般由知识继续教育、技能继续教育和素质继续教育三个层次，有的企业继续教育主要停留在员工的知识与技能继续教育方面，不注重员工的素质继续教育，不注重向纵深层次发展忽视与企业文化的结合。 3.继续教育方式单一。在继续教育方式上，企业大多采取传统的授课模式，你讲我听，多由企业内部人员实施，单调枯燥的方式很难达到良好的效果；另外,一部分素质高、有潜力的员工，因工作繁忙而没有接受继续教育的机会。 4.保证机制缺乏。企业继续教育仅从当前的需要出发，继续教育后的考试流于形式，没有有效的评估或激励措施。 5.忽略发展继续教育。 职业继续教育主要是针对操作人员的，而发展继续教育主要是针对管理人员进行的。 6.投资力度不够。教育经费微薄，继续教育得不到人力物力保障，不能满足继续教育发展的需要。 三、企业开展继续教育的有效对策 1.领导重视是保障。 继续教育作为成人教育的重要组成部分，必须贯彻终身教育的原则，应作为企业经济整体的重要部分。因此，各级企业领导的重视必然是关键，在制定、布置、检查生产发展规划的同时，必须同时制定、布置、检查继续教育工作。各企业都应根据本部门、本行业的实际情况，按生产发展的方向和需要，制定一个近期和远期结合的、切实可行的专业技术人员继续教育的实施计划，有步骤、有组织地实施这项工作