通信公司分公司副经理竞聘演讲稿(原岗运维部技术主管).docVIP

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通信公司分公司副经理竞聘演讲稿(原岗运维部技术主管)

竞聘报告 XX县网通分公司 XXX 尊敬的各位领导、各位同仁:大家好 感谢市、县公司党组的各位领导给予我这次展示自我的机会和舞台。决定参加这次竞聘前,也曾度德量力,思虑再三。今天,我之所以参加这次竞聘,是因为一方面,表明我对上级组织推行竞聘上岗机制的拥护和信任;另一方面;通过这次竞聘,锻炼自己的能力、展现自己的才华并借此机会和大家交流思想,同时,准备让人评价优劣长短,接收领导和大家对我的挑选。我相信,通过这次竞聘活动,必将使我分公司下一步的竞聘上岗机制呈现一个良好的开端。 首先,自我介绍,我叫XXX,生于XXXX年10月,现年32岁,第一学历中专,毕业于山西省邮电学校。最高学历大专,毕业于北京邮电大学光纤通信专业。XXXX分配到XX县电信局工作,在南凡支局任支局长,后担任设备维护中心主任,运维部技术主管。现岗位等级为七岗。专业技术职务任职资格为助理工程师。现竞聘XX县网通分公司副经理。 一、XXXX年度及XXXX年上半年主要做了以下工作: (1)做好日常各种设备的正常维护工作,保证在网设备的正常运行。制定了接入网机房管理办法及考核标准,对接入网机房的基础管理工作进行规范,确保了接入网机房的安全及设备的正常运行。对大客户电路加大巡检频次,增多沟通渠道,提高了大客户电路的修复及时率,确保了大客户电路的故障在时限内得到处理。 (2)接入网机房整治:为确保接入网机房规范化达标工作顺利完成,专门成立了劳动竞赛委会员,并制定下发了机房规范化达标标准,截止七月份共整治机房48个,对机房的配线资料,电缆走向图全部进行了核查及归档。 (3)宽带和小灵通作为我们各项业务的发展核心,在分公司领导高度重视的情况之下,制定了宽带和无线市话优化的方案,并建立了无线市话基站分级管理制度,共计补盲新增基站8处,调整基站22处;并对59套基站进行远供电,提高了基站可用率。 (4)、加强运维人员业务技术培训,随着运维体制改革,运维人员相应地进行了调整,为了保证新到运维岗位的人员能尽快转换角色,投入到运维工作的一线,我们组织所有运维人员以班组为单位进行学习,并进行阶段性的测评,员工们能够迅速掌握各类新业务新技术,进行了安全意识教育,使每个运维人员的维护水平和责任心得到了提高,综合素质得到了有效提升,为企业的发展起到了良好的促进作用。 二、竞聘理由 更大的实现自我人生价值,让所学发挥更多,使企业能更上一层楼。 三、工作设想 如果这次能得到领导的赏识和员工们的青睐,我会以高度的责任心和责任感,当好经理的助手,做足做好副职的工作,具体做到以下几点: 1、协助经理管理市场营销、运行维护工作。 1)、我是从一个维护人员逐步成长为一个管理人员,对运维工作非常熟悉,作为一个管理人员,运维工作就是照章办事,维护规程规定非常详细。只有两条,一对维护人员加强思想教育及责任心,让其认识到维护工作的重要性;二、建立考核机制,使人人知道维护工作不应出现什么问题。 2)、要对市场进行分类,深入一线,搞好市场调查工作,以获得市场经营的第一手资料。俗话说:“知己知彼,百战不殆。”通过详尽的市场调查,了解我们已有用户的情况,了解他们的忠诚度如何,分析他们在多大程度上可以成为我们永远的支持者,做到内外结合,这样即了解了自己,又发现了潜在市场,并针对移动、电信等运营商的实际经营情况,提前做好竞争的准备和应对的措施。 2、作为副职,必须了解正职的主要工作思路和全公司的目标。并注意摆正位置,做好配角、当好参谋。副职的主要职责,对公司的全面工作,要尽其所能,收集各种信息供领导参考,及时提供各种建议和主张,帮助领导顺利作出决策。其次,要有统筹兼顾的思想,当好协调人,使做出的决策能符合企业实际和大多数员工的意愿。在工作中我将尊重经理的核心地位,多请示汇报,多交心通气。辩证的看待自己的长处和短处、扬长避短,团结协作,做到:尽职不越权,帮忙不添乱,补台不拆台。 3、坚持“发展是硬道理”,创新工作思路和方法。企业要壮大,必须靠发展,市场在变化,我们的工作思路和方法也要发展。如随着竞争的加剧,我们就要有办法来不断提升我们的竞争能力,首先要号召全员经营,正确引导竞争,要求每位员工都要关心企业经营活动,既懂得自身的权利和义务,又要懂得自身在企业中的责任和要求。其次要深化渠道建设,适度调整,强调分工与协作的统一,充分发挥大、公、商渠道的营销作用,农村统包渠道目前的方式承受竞争的能力较为脆弱,必须调整思路后移入城区。同时,注重细分用户市场,利用我们多业务的特点,确实打好捆绑营销牌。企业的发展必须以良好的质量为保证,我认为要着重抓好两个质量,一是抓服务质量,这要有配套的培训、约束、激励机制引导员工变被动的接受标准为主动的执行标准并有提高。二是运维质量,首先要求后台人员确实树立为前台服务的意识,同时又要有约束、激励制

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