初中生物人教版七年级上册教案 2.1.1 第1节 练习使用显微镜人01.ppt

12.遮光器上光圈的作用是( ) A.调节焦距 B.调节光亮度 C.调节光线角度 D.调节图像清晰度 13. 观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其（ ） A、物像小、视野亮，看到的细胞数目多 B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少 C、物像大、视野暗，看到的细胞数目少 D、物像大、视野亮，看到的细胞数目多 14.当显微镜物镜由低倍换成高倍后，视野亮度比原来＿＿＿，此时可采用的方法一是换成＿＿＿反光镜，二是将_____调大。 B 暗 凹面 光圈 C 15.某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在（ ） A、玻片上 B、物镜上 C、反光镜上 D、目镜上 D 在玻片上有一“p”字母，则在显微镜视野中看到的应该是 A、p B、d C、b D、q 显微镜的目镜为5×，物镜为40×，该显微镜放大倍数是 A、5倍 B、40倍 C、45倍 D、200倍 显微镜的视野中，发现物像位于右下方，要想使物像移至视野中央，应向（ ）方向移动玻片标本 A、左下方 B、左上方 C、右上方 D、右下方 在视野内出现污点，判断污点是否在装片上的方法是 A、转动反光镜 B、移动装片 C、转动目镜 D、转动物镜镜头 * 【图片说明】 光学显微镜 1、复式显微镜(compound microscope) 利用穿透光，也就是光线透过物体再进入眼，因此，观察的物体必须很薄，成透明状时，光线才能穿透，常需染色。通常显微切片，先将标本固定、封蜡，再利用切片机将标本切为5~15μm的厚度，最佳复式显微镜倍率不超过1000X，解像力约为人眼的500倍。 * 绝大多数细胞非常小，必须借助显微镜进行观察。 细胞是生物体结构和功能的基本单位 从古老的光学显微镜到电子显微镜 罗伯特?虎克发明的显微镜 （仿制品） 罗伯特?虎克观察到的细胞 （死细胞） 20世纪30年代，电子显微镜诞生了…… 我国制造的电子显微镜 电镜下的花粉粒 （放大1400倍） 普通光学显微镜 结合教材37页图2—1，认识显微镜的结构，并且思考各结构的功能 放大倍数 连接目镜和物镜 调节 焦距 调节 焦距 提握镜身 支持镜身 稳定镜身 使光线射入物镜 光线通过 调节光线强弱 放玻片标本 固定玻片标本 放大倍数 调换物镜 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 目镜 镜筒 转换器 物镜 通光孔 载物台 遮光器 压片夹 反光镜 镜座 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 镜柱 ◆目镜 显微镜的光学部分 作用：放大物象 上面标有16×或10×等字样，表示目镜放大16倍或者10倍 ◆物镜 显微镜的光学部分 作用：放大物象 有低倍物镜、高倍 物镜 上面标有10×或40×等字样，表示物镜放大10倍或40倍 ◆反光镜 作用：反射光线 有平面镜、凹面镜（汇聚光线，增加光亮） 粗、细准焦螺旋 显微镜的调节部分 作用：升降镜筒，逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒 [方法步骤]： 1、显微镜 的构造 机械部分 光学部分 镜座 镜柱 镜臂 载物台（通光孔、压片夹） 镜筒 转换器 粗、细准焦螺旋 遮光器（光圈） 反光镜（平面镜、凹面镜） 目镜: 物镜： 5×、10×、16 × 10×、 40×、100 ×（油镜） 总结 光线→反光镜→遮光器→通光孔→标本（一定要透明）→物镜的透镜→镜筒→目镜→眼 显微镜的成像 物镜 目镜 10× 5× 放大倍数 10× 16 × 40× A、视野中物像的大小： 显微镜的放大倍数 = 物镜放大倍数 × 目镜的放大倍数 50× 100× 160× 200× 400× 640× 放大倍数越大，物像越 ，所观察到的物体数目越 ，视野越 。 大 少 暗 B、视野中的物像是物体的倒像。 （上下颠倒，左右相反） ↓ 物体的移动方向与物像的移动方向相反！ 1、写一个“上”字，在显微镜下看到的是什么？ 3、我们在显微镜看到的物像被放大了多少倍？ 2、把你的玻片标本向右移，物像向哪个方向移动？ 上 左 阅读教材37~39页，显微镜的使用包括哪几个步骤？