哲学生活一二单元.pptx

第一课 美好生活的向导;一、哲学的本义;人类的两项基本活动： 一是认识世界； 一是改造世界。;人的三对关系：人与人、人与自然、人与社会 ;想一想？;每个技术最出色的球员组成一支足球队，在比赛中一定能获胜吗？为什么？;;;0：1，站在悬崖边上的国足补时阶段输给伊拉克，仅存理论上晋级十强赛的可能。　　此前国奥、女足早早无缘伦敦奥运会，国字号队伍的全线溃退让中国足球的旗帜难以迎风飘扬，可以预见的是，国人在今后几年对中国足球的关注恐将降低。　屡屡跌倒的中国足球到底缺什么？ ;1.哲学的智慧产生于人类的实践活动; 哲学的智慧产生于人类的实践活动。那么人类的实践活动能自发地产生哲学吗？;柏拉图：“惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。除此之外，哲学没有别的开端。”;哲学： 开始于仰望天穹;2.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 ;哲学是思，是辩，是追问。 思考宇宙，问辩人生；思考运动，问辩永恒。 哲学是人生的导师，至善的良友，罪恶的劲敌。;;真正的哲学可以使我们(学习哲学的意义);五、生活中的哲学;1.哲学的本义是指( ) A、智慧 B、聪明的人 C、真理 D、爱智慧或追求智慧; 2.关于哲学与生活的关系，正确的是（ ） A.哲学十分深奥，人们无法掌握 B.哲学来源于生活，又可以反作用于生活 C.哲学决定生活 D.在生活中，人人都有哲学;3、恩格斯说:“人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来.”这句话主要说明( ) A、哲学智慧产生于人类的实践活动 B 、认识世界需要智慧 C、哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的 D、改变自然界,需要发展人的智力;4、“人们远知道什么是辨证法以前,就已经辨证地思考了.”这说明( ) A辨证法本来就客观存在的 B哲学思想与人们的生活密切相关 C思考的力量是巨大的 D哲学就是辩证法;5、面对有限资源和无限开发的矛盾,奥运正在寻求确定新的价值取向,奥林匹克宪章称,奥运会是一种“生活的哲学”.奥运会是一种“生活的哲学”说明( ) A哲学是一种智慧,是美好生活的向导,它对人类的行为起着重大的指导作用 B哲学是对人生的一般本质和旁边规律问题的思考 C哲学是时代精神的精华,是民族精神的凝聚 D哲学与生活息息相关,它来源于生活;第一课 美好生活的向导;1、哲学的本义是什么？ 2、哲学的智慧是如何产生的？ 3、哲学的任务是什么？;学习要点 1、三个概念： 世界观、哲学、方法论 2、三对关系（区别、联系） ①哲学与世界观的关系 ②世界观与方法论的关系 ③哲学与具体科学的关系;深空宇宙;一、哲学是系统化理论化的世界观;判断;世界观就是哲学?;下列属于方法论的是： A．谋事在人，成事在天 B．存在即被感知 C．具体问题具体分析 D．世界是一团永恒的“活火”;世界观=方法论?;→ ;二、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结;（1）区别; 有人把哲学看成是“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学，对吗？为什么？;哲学是科学的?;1、从本义看：哲学是爱智慧或追求智慧之学(使人聪明，启发智慧的学问)。 2、从与世界观的关系看：哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。 3、从与方法论的关系看：哲学是关于世界观的学问，也是关于方法论的学问，是世界观和方法论的统一。 4、从与具体科学知识的关系看：哲学是对具体知识的概括和总结。;1、下列关于哲学的说法，正确的是 A．哲学是关于方法论的科学 B．哲学是人们对于整个世界的根本观点 C．哲学是关于世界观的学说 D．哲学是对社会科学知识的概括和总结;2、下列关于哲学、世界观、具体知识之间联系的正确说法是 A．哲学是世界观和具体知识的统一 B．哲学就是科学的世界观和具体知识 C．哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结 D．哲学决定世界观，世界观决定具体知识;3、哲学和具体科学的区别在于 A 哲学是理论体系，具体科学不是理论体系 B 哲学是世界观，具体科学是方法论 C 哲学以具体科学为基础，又对具体科学的研究起指导作用 D 哲学研究的是整个世界的普遍规律，具体科学研究的是某一领域的特殊规律;４、哲学和具体科学的关系是（ ） Ａ、整体与部分的关系； Ｂ、全局与局部的关系； Ｃ、有限与无限的关系； Ｄ、一般与个别的关系。; 6、下列说法是世界观的是 　　 　A．闻鸡起舞 　　B．张三早上5点起床 C．事物的运动是有规律的 　　D．太阳东升西落;人人都有世界观