创新“机械制图”教学方法.docVIP

精品论文 参考文献 创新“机械制图”教学方法 刘美珠 　　（四川省宣汉职业中专学校宣汉636100） 　　进入教育现代化时代，教育教学方法必须创新，才能培养与之相适应的人才。职高机械制图教学机械制图是机械专业、数控专业和机电一体化专业的必修课,抽象、难度大是本课程的突出特点,而对文化基础知识较差、卑和厌学心理较为严重的学生,传统的枯燥无味的教学方法已能满足素质教育的要求,因此,不潜心研究出一套行之有效的学片法,很难取得令人满意的教学效果. 如何才能提高中等职业学校《机械制图》课的教学效果，激发学生的学习热情？通过多年的教学实践，笔者认为通过以下措施可以达到目的。 　　一、激发学生的兴趣，充分调动学生的积极性“兴趣是最好的老师”，是推动学生主动学习的内动力，所以在教学中根据学生的特点和接受程度，灵活变换教学方法，充分调动学生的学习兴趣，使他们能够自觉、主动地学习是非常关键的。通过实践我认为上好第一节课是非常重要的。在《绪论》的讲述中，在介绍了本课程的大概内容和特点后，要多准备一些实际生产中的图样，让学生由图样猜测实物，并说出理由和根据。教师当堂大致说明原因，为以后的课程讲授留出疑问。激发学生的探索热情，同时要让学生明白机械图样是工程界的通用语言。其他国家的人尽管语言不同，仍然能看懂图样所表达的内容，是国内外技术人员交流的重要工具。通过一系列形象的对比可以让学生对本课程产生新奇感，激