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  • 2018-01-01 发布于上海
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初中数学新课程教学中的几点体会

精品论文 参考文献 初中数学新课程教学中的几点体会 张岚芳 河北省涿鹿县赵家蓬中学 075636 摘 要:在新课程改革的指引下,初中数学教师必须从根本上转变观念。本文从增强课堂的知识趣味、注重创新意识的培养、突出学生的自主学习、注重信息技术的整合、关注实践操作的落实等方面谈了谈体会。 关键词:初中数学 新课程 教学体会 在新课程改革的指引下,初中数学教师要从根本上转变观念,摆脱传统教学模式的束缚,在培养学生自主学习的能力上动脑筋、下功夫,让学生热爱数学、探索数学,进而主动地去钻研、去理解、去想象,使他们在浓厚的兴趣中认识新知、掌握技能。下面是我在教学中的一些体会: 一、增强课堂的知识趣味 学习兴趣和求知欲望是学生自主观察、反复思考探索事物的内在动力,是创造性思维的先导,也是学生最重要的学习助推器。数学知识本身具有抽象性,与初中生的具体形象思维和活泼好动的年龄特点构成了矛盾。因此,在教学中,教师要充分利用学生好奇、好胜的心理,根据教材的具体内容以及学生思维发展阶段的特点,创设新奇、有趣、富有挑战性的、充满疑问的情境,点燃学生的“发现”之火、“研究”之火、“探索”之火,从而变“要我学”为“我要学”。 二、注重创新意识的培养 创新是时代的要求,也是今天数学教学的一项重要任务,因此,新教材中添设了探究性教学

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