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精品论文 参考文献 初中数学新课程教学中的一些思考 贵阳十七中 周静 数学教学的目的是什么?我们一直在思考这个新背景下的老问题,而推进素质教育,提高民族素质是我国教育事业的目标,从这个意义上来说课改是顺应历史的产物,除了由重教师“教”向学生“学”的转变外,还应该担负起育人的责任.在主动求知、探索、克服困难,积极进取过程中培养成主动健康的一代新人. 要做到这一点绝不是易事,教师除了转变观念以外,在自身教学过程中加强修养我想以几点非常重要:那就是站在学生的角度让他们真正了解为什么要学习?为什么要学数学?怎么学？至于“为什么要学习? ”这个题目可以很大,而我主要找了一个切入口——全球危机.我找了一些有代表的图片,比如:一双骨瘦如柴的小手放在一支大手里面却没有大拇指大,没有人知道那是一只来严重营养不良非洲儿童的手,而从图片对比下更象一只鸟的爪子,让人惊叹让人痛心,又如海上又新出了一个洲,面积之大却是一座塑料堆积的一座洲,这种污染上百年都不会分解.我国“蓝澡”爆发影响之大速度之快足以让人感叹!美丽的水城威尼斯一天天消失,多少华美的诗句尤在耳旁而身边眼睁睁的事实却在发生.诸如此类的例子,让学生意识到这是一个起码的生存危机,让学生有危机意识,激发出他们的潜在责任感.让他们明白“天下兴亡,我的责任”从自己做起,从小事做起天下本无大事,任何小事都是大事,集小