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- 2018-01-01 发布于上海
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初中数学绝对值问题的有关探讨
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初中数学绝对值问题的有关探讨
江西省乐安县第一中学 潘向华
绝对值是数学中一个非常基本,同时又是应用非常广泛的概念。它既简化了代数中很多概念﹑法则﹑定律和定理的表述,而且搭起了抽象的数与具体的几何图形相联系的桥梁。
初中数学在负有理数相反数和数轴引入之后才安排了绝对值内容。老版教材由于代数式引入较迟,绝对值概念只能用文字表达,辅助以一些具体数的例子进行说明。新版教材则先介绍了代数式这一经典的方法或工具,从而可以利用代数式对绝对值作出简单明了的定义。为了对绝对值这一概念有更直观的理解,进一步借助数轴说明了绝对值的几何意义。这种安排很好地体现了新旧知识之间的相互衔接和前后内容循序渐进的特性。
求一个数的绝对值如同求一个数的相反数一样,都是一种数学运算。但是它们不同于通常的加法减法乘法和除法运算。后四种运算(也即所谓的四则运算)需要两个数的参与才能进行,是双目运算;而前两种运算只有一个数参与运算,是单目运算。双目运算在小学数学教材中谈论的比较多,但单目运算则刚刚论及,是一个新种类的运算。
绝对值在初中数学中的作用不言而喻,教学中应当给予足够的重视。我们不仅要清楚绝对值问题的起源,还要知道它的广泛运用。
一﹑初中数学在数的第一次扩张(即添加了负有理数)后通过纯粹代数的方法定义了绝对值。
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