初中数学课堂师生互动教学的几点思考.docVIP

精品论文 参考文献 初中数学课堂师生互动教学的几点思考 四川省遂宁市安居区大安乡初级中学校　629000 摘　要：教师应认识到传统教学方法中师生交流少，学习缺乏主动性，学生只是机械地按照要求去做，无法高质量地完成数学学习任务的弊端，积极地对传统教学方法进行改进，在教学中进行有效的师生互动，培养师生之间良好的感情，同时也能提高学生数学学习的效率，确保学生数学学习的有效性。 关键词：师生互动　教学策略 利用语言、教学道具以及其他的事物与学生进行良好的沟通和交流，在与学生沟通和交流的过程中教师可以及时地了解学生的学习状态及学习情况，针对学生存在着疑惑的地方，教师可以及时地帮助学生解决，这样才能够确保学生数学学习的质量。这就是师生互动。数学课堂上师生的有效互动能调动学生学习的积极性，促进教师完成各种教学活动。下面就笔者多年的教学实践，谈谈对初中数学课堂教学中“师生互动”的几点思考： 一、建立平等、和谐的师生关系 民主的教学气氛、和谐的师生关系是师生互动的必要前提。为建立有效的师生互动，教师应营造宽松、民主、和谐的课堂气氛。因此，在数学课堂上，教师的地位不再高高在上，而要和学生平起平坐，处于平等的地位；教师不再是单纯的“说教者”，而应是学生学习的“组织者”、“引导者”，要扮演好引导学生自主完成学习任务的角色。只有保持师生地位的