利用多媒体教学增强初中生语文学习的兴趣.docVIP

精品论文 参考文献 利用多媒体教学增强初中生语文学习的兴趣 吉林省长白山保护开发区池北区第一初级中学（133613）李春生 【摘 要】随着现代化教育手段的迅速普及，现代化课程建设已经迈向了一个全面开放的崭新领域。教师运用多媒体对文字、图像、声音以及动画、影视等的综合处理，达到了声、图、文并茂的情景教学效果；通过对时间、空间的多维创新，使抽象深奥的问题直观形象化。能有效地减轻学生课业负担、激发学习兴趣和学习的积极性，使学生“乐学”落到实处，提高了课堂教学效率。 【关键词】初中语文 多媒体教学 激发学习兴趣随着中小学现代远程教育工程的实施，在初中语文教学中进行了多媒体教学。它将改变“一张嘴、一本书、一支粉笔一张黑板”的传统教学局面，促进教学手段现代化的步伐。利用多媒体教学可以将文字、图片、声音、色彩、动画、视频???资料充分结合起来，使教学内容更全面、更直观、更具体、更生动，充分激发调动学生的学习兴趣，调动学生的思维，促进学生智力的开发、能力的培养和综合素质的提高。同样，在语文教学中，利用多媒体教学手段，可以充分改变语文教学单一书本文字型教材形式，克服语文教学中“只可意会不可言传的困难，为语文教学开辟了一块崭新的天地。特别是对学生学习兴趣的提高起到了重要的作用。下面就结合自己的教学实践谈谈对这一问题的理解和尝试。 1 营造教学情境，引发学习兴