利用微课辅助高中英语课堂教学.docVIP

精品论文 参考文献 利用微课辅助高中英语课堂教学 山东省淄博市淄川中学　255100 摘　要：随着社会的发展，教育技术日新月异，人们的学习模式也在悄然变化。微课“方便、具体、可控”的特点得到了越来越多的老师和学生的认可。教育的变革正在进行。 关键词：课前　课中　课后 一、什么是微课 “微课”是指教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或技能等单一教学任务进行教学的一种教学方式。其核心组成内容是课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。因此，“微课”既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教??反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。它具有教学时间较短、教学内容较少、主题突出、内容具体、反馈及时、针对性强的特点。由于学生缺乏英语学习和使用环境，这使得高中英语教学在许多学生眼中成了耗时多、收效少的学科。我将结合自己的英语教学谈谈如何利用微课技术辅助高中英语教学。 二、课前预选 凡事预则立，不预则废。课前预习在高中英语教学中是非常重要的一环。通过预习学生可以对文章的大意有个大体的了解，对于里