批注式阅读四年组.ppt

如何在阅读教学中让学生有效批注，培养学生批注能力呢？ * * 四年组 批注式阅读： 让学生站在高处的阅读 什么是批注: 　　批注: 常用的读书方法。阅读的时候把读书感想、疑难问题，随手批写在书中的空白地方，以帮助理解，深入思考。 　　批注：在阅读过程中，圈圈点点，心有所感，笔墨追录，三言两语，生动传神。 　　 什么是批注式阅读？ “批注式阅读”是“主题阅读”的一个行之有效的方法，是阅读教学走向真实的有效途径。 阅读是学生个性化的行为，不能以教师的分析来代替学生的阅读实践。阅读教学的重点是培养学生具体“感受、理解、欣赏、评价”的能力。“批注式阅读”完全实现了学生阅读时的个性化的体验，学生可以把自己阅读的感受、理解、欣赏、评价批注下来，不受任何限制。 一、养成习惯—— 批注的前提 1、认识批注，体会作用 2.坚持由易入难，设立层次目标，循序渐进。 3.及时检查，有效反馈。 二、教给方法—— 批注的关键 1. 明确批注符号的作用，教给学生简单的批改符号 1