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初中数学人教新课标版七年级上有理数加法5
初中数学人教新课标版七年级上有理数加法5课件
?a ?+ ?b ? _ _
已 知a-5 ,b+3 ,
?a ?- ?b ? _ _1 、 向 东 走20 米 , 再 向 东 走30
米 , 两 次 一 共 向 东 走 了 多 少
米 ? 2030-1 0 0 1020 30 4 050 6 070 80
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一 共 向 东 走 了 多 少 米 ?
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两 次 一 共 向 东 走 了 多 少 米 ?-20
30-1 0 0 1020 304 0 50 6 0
30+ (-20 )106 、 向 西 走20 米 , 再 向 东 走0 米 , 两
次 一 共 向 东 走 了 多 少 米 ?
-20
-20 -1 0 0 1020 304 0 50 6 0
(-20 )+0-20同 号 两 数 相 加 :5 + 3 8
(-5 )+ (-3 )-8
异 号 两 数 相 加 :5+ (-3 )23+ (-5 )-25+ (-5 )0
一 数 和 零 相 加 : (-5 )+0-5有 理 数 加 法 法 则
1 、 同 号 两 数 相 加 , 取 相 同 的 符 号 , 并 把
绝 对 值 相 加 。
2 、 绝 对 值 不 相 等 的 异 号 两 数 相 加 , 取 绝
对 值 较 大 的 家 属 的 符 号 , 并 用 较 大 的 绝
对 值 减 去 较 小 的 绝 对 值 。 互 为 相 反 数 的
两 个 数 相 加 得0 。
3 、 一 个 数 同0 相 加 , 仍 得 这 个 数 。例如 :
(同号两数相加)
(-4 )+ (-5 )
- ()(取相同的符号)
- (4 +5 ) (把绝对值相加)
- 9
(绝对值不相等的
(-2 )+6 异号两数相加)
+ ()
( 取绝对值较大的加数符号)
+ (6-2 )
(用较大的绝对值减去
4较小的绝对值) 练习一 计 算 下 列 各 题 :
① (+2 )+ (-11 )② (+20 )+ (+12 )
③ (-1/2 )+ (-2/3 )
④ (-3.4 )+4.3
⑤ (+4 )+ (-4 )
⑥ (-7 )+0
⑦ 0+ (+4 )
⑧ 0+01.填表
加数 加数 和的组成 和
符号 绝对值
-12 3 - 12-3 -9
18 8
-9 16
-9 -5练 习 二 计 算 :
(1 )10+ (-4 ) (2 ) (+9 )+7
(3 ) (-15 )+ (-32 ) (4 ) (-9 )+0
(5 )100+ (-199 ) (6 ) (-0.5 )+4.4
(7 ) (-1.5 )+ (1.25 )
(8 ) (-1/2 )+ (-1/6 )? 填空
(1 )( )+ (-3 )-8
(2 )()+ (-3 )8
(3 )(-3 )+ ( )-1
(4 )(-3 )+ ( )0?两个有理数相加,
和是否一定大于每个数今年,我国南方部分地区发生了严重的洪涝灾害
。某地水库的水位在某天当中每一次上升了a 厘米
,第二次上升了b 厘米,问: (1 )两次一共上升了多少厘米? (2 )计算当a 、b 为下列各数时的值: 1 a 4 , b3 2a -3 , b 73 a 5 , b -54 a
4-2, b -1 5 a -3 , b0 (3 )说出以上运算结果的实际意义 小结 : 1 、 掌 握 有 理 数 的 加 法 法 则 , 正 确 地 进
行 加 法 运 算 。2 、 两 个 有 理 数 相 加 , 首 先 判 断 加 法 类
型 , 再 确 定 和 的 符 号 , 最 后 确 定 和 的 绝 对 值 。
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