软件测试技术学习课件PPT.ppt

软件测试;课程内容;第 1 章 软件工程与软件测试 ; 严格地说，软件工程是应用计算机科学、数学及管理科学等原理开发软件的工程。通俗地说，软件工程是实现一个大型程序的一套原则方法，即按工程化的原则和方法组织软件开发工作。 软件测试是软件工程的一个重要环节，相当于工程领域中的质量检验部分，是确保软件工程质量的重要手段。 ;1.1 软 件 工 程;1．软件定义 可行性分析的任务是了解用户的要求及实现环境，从技术、经济和社会等几个方面研究并论证软件系统的可行性。 需求分析的任务是确定所要开发软件的功能需求、性能需求和运行环境约束，编制软件需求规格说明、软件系统的确认测试准则。软件的性能需求包括软件的适应性、安全性、可靠性、可维护性错误处理等。 ;2．软件开发 软件开发是按照需求规格说明的要求，由抽象到具体，逐步生成软件的过程。软件开发一般由设计、实现和测试等阶段组成。 ;3．软件使用和维护 软件的使用是在软件通过测试后，将软件安装在用户确定的运行环境中移交给用户使用。软件的维护是对软件系统进行修改或对软件需求变化做出反应的过程。 ;1.1.2 软件过程模型 软件开发过程中存在各种复杂因素，为了解决由此而带来的种种问题，软件开发者们经过多年的摸索，给出了多种实现软件工程的方式——软件过程模型，如瀑布过程模型、螺旋过程模型和增量过程模型等。 ;1．瀑布过程模型 瀑布过程模型反映了人们早期对软件工程的认识水平，是人们所熟悉的一种线性思维的体现。 瀑布过程模型强调阶段的划分及其顺序性、各阶段工作及其文档的完备性，是一种严格线性的、按阶段顺序的、逐步细化的开发模式，如图1-1所示。 ;图1-1 瀑布过程模型 ;2．螺旋过程模型 螺旋过程模型的基本思路是，依据前一个版本的结果构造新的版本，这个不断重复迭代的过程形成了一个螺旋上升的路径，如图1-2所示。;图1-2 螺旋过程模型 ;3．增量过程模型 有些时候可能会用一种几乎连续的过程小幅度地推进项目，这就是增量过程模型，如图1-3所示。 ;图1-3 增??过程模型 ;1.2 软 件 质 量; ① 软件需求是衡量软件质量的基础，不符合需求的软件就不具备质量。设计的软件应在功能、性能等方面都符合要求，并能可靠地运行。 ② 软件结构良好，易读、易于理解，并易于修改、维护。 ③ 软件系统具有友好的用户界面，便于用户使用。 ④ 软件生存周期中各阶段文档齐全、规范，便于配置、管理。;1.2.1 质量与质量模型 软件的质量因素很多，如正确性、精确性、可靠性、容错性、性能、效率、易用性、可理解性、简洁性、可复用性、可扩充性、兼容性等。 软件质量因素也称为软件质量特性，反映了质量的本质。讨论一个软件的质量，问题最终要归结到定义软件的质量特性。; 面对众多的质量因素如何取折衷，这实际上就是区分质量因素对软件质量影响程度轻重的问题，这个问题已经有了解决方案，即软件质量模型。 图1-4所示为ISO/IEC 9126－1991标准规定的软件质量度量模型。它由3层组成，其中第1层称为质量特性，第2层称为质量子特性，第3层称为度量。 ;图1-4 ISO软件质量度量模型 ; 软件质量评价的目的是为了直接支持开发并获得能满足用户要求的软件。最终目标是保证产品能提供所要求的质量，即满足用户明确的和隐含的要求。软件产品的一般评价过程是，确定评价需求，然后规定、设计和执行评价，如图1-5所示。 ;图1-5 软件评价过程 ;1.2.2 软件质量保证 为了在软件开发过程中保证软件的质量，软件的质量保证活动应贯穿整个软件生存周期的每一个阶段。软件的质量保证的措施主要有检查、评审和测试。 如图1-6所示，软件质量保证的工作从项目一开始就应介入。;图1-6 质量保证活动 ;1.3 软 件 测 试 ; 在IEEE提出的软件工程标准术语中，软件测试被定义为：“使用人工和自动手段来运行或测试某个系统的过程，其目的在于检验它是否满足规定的需求或弄清楚预期结果与实际结果之间的差别。” 软件测试是与软件质量密切联系在一起的，归根结底，软件测试是为了保证软件质量。 ; 软件测试是一个找错的过程。软件测试的过程亦是程序运行的过程。程序运行需要数据，为测试设计的数据称为测试用例。测试用例的设计原则是尽可能暴露程序中的错误。; 软件是由人来完成的，所有由人做的工作都不会是完美无缺的。软件开发是个很复杂的过程，期间很容易产生错