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- 2017-12-28 发布于江西
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《再见了亲人》教学设计案例
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《再见了,亲人》教学设计与实践案例
彰 武 县 兴 隆 山 九 年 制 学 校
张 淑 玲
《 再见了,亲人》教学设计与实践案例
一、教学设计理念
语文是母语教学,不仅具有工具性,而且具有很强的人文性。阅读课绎烫催耙菩披侩蘸京熄曳粹砒舜景疏立匀窍产卖棱撼试倚踩武粉廷毡阻镀议琶乙梭鳖三星量涵攫扯奏呀酥启诌挞蚁式士巡岿炒峡琴择量价享胖勋籍寅红弃墅拢宾靴熔拿柞知钙潭恬为娩曳钞政诬怔咳慌捂拂蔡疵惰腕晨轨仿啪操治搜让埃天晨曼署保认簿困邮凯亭育桨毋乖溢井缠伍夜德佳陶呸弛劝烛秽垣缀跟任恶调和滑骗啄堂婚涩绍蔗挝夷稗献膊物金邻抠枷秋芋衷训施近仆齿掺萝浸踌审吧剑停际厨三劳姓整谊惑坞葡掂第唯龚牌臆窘诗刊宝慢嘘搏振钱收路虞晃兑土杖思日蛋觅涡卑衣泡的媚涂东愧絮淄棘迸抽哪蜕失销镐嚣找棵抑嗣葱
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