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论文：自然拼读法在小学英语教学中的融入 单词记忆一直是学生和教师最头疼的问题，大部分的学生都靠死记硬背记单词，其效果也一般。随着学生的升学，学习任务也越来越重，他们没有更多的时间去记单词。长此以往下去，不但学生学习英语的兴趣会下降，学习英语的自信心也将受到不小的打击。所以，我认为要从小学低年级开始就要将自然拼读法融入到日常的英语教学活动中，这将能大大地提高学生的认读与拼读能力。同时，这也是提高英语课堂教学效率的有效方法之一。 那么什么是自然拼读法呢？自然拼读法最早产生于以英语为母语的国家，是那里的孩子阅读时普遍使用的一种学习方法。它主要是通过让孩子直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规律，在字母、字母组合与发音之间建立直接联系，最终做到“见词能读、听音能写”。也可以说它相当于我国汉语拼音“直呼音节”的拼读方法。学习了自然拼读法，学生就会利用字母本身的发音来拼读单词，消除了用国际音标拼读单词时所带来的负担。学习自然拼读法将会为学生带来意想不到的好处： 第一，入门简单，对初学英语的低年龄段孩子来说这是一大有力条件。 自然拼读法是英语母语国家的儿童从学英语伊始便普遍使用的一种方法，它是幼儿英语学习的突破口。通过近几年的发展，在我国基础英语教育的舞台上占有一席之地。自然拼读教学是解决儿童英语读音问题的最佳途径 第二，最有效的记忆单词拼写的方法。 自然拼读法是任何年龄段、任何学生学习单