第七课第二框 对自己的行为负责.pptVIP

弗莱明是一个穷苦的苏格兰农夫，有一天当他在田地里工作时，听到附近泥沼里有人发出求救的喊声。于是，他放下农具，跑到泥沼边，发现一个小孩掉到了里面，他急忙将孩子救了出来。 隔天，一辆崭新的马车停在了农夫家，走出了以为绅士，他自我介绍时那位被救小孩的父亲，绅士说：“我要报答你，你救了我的儿子。”农夫说：“我不能因救了你儿子就接受你的报答。” 就在这时，农夫的儿子从屋外走了进来，绅士问：“这是你儿子吗？”农夫说是的绅士就说：“我们来个协议，让我带走他，并让他接受良好的教育。假如这个小孩像他父亲一样，他将来一定会成为一位令你骄傲的人。” 农夫答应了。后来农夫的儿子从圣玛利亚医学院毕业，成为举世闻名的弗莱明·亚历山大伯爵，也就是盘尼西林（青霉素）的发明者。他在1994年受封骑士爵位，且得到诺贝尔奖，那个被农夫就起的孩子就是英国著名政治家丘吉尔。;一个打工妹的“弃”与“守”;对自己的行为负责;情景一：上学途中，面对他人的善举，我们应该 情景二：上学到校，面对学校的老师，我们应该 情景三：在教室里，面对同学的请教，我们应该 情景四：放学路上，面对有人的恶性，我们应该 情景五：回到家中，面对父母和长辈，我们应该 ;情景一：课堂上，哗众取宠，肆意扰乱课堂秩序，后果是 情景二：生活区，追逐打闹，随意妨碍他人休息，后果是 情景三：早厂商，污言浊语，对待他人口不择言，后果是 情景四：放学途中无视交通规则，胡乱闯红灯，后果是 情景五：回到家中，顶撞父母教训，无理便取闹，后果是;一种行为往往回有很多种后果。;内蒙古一非典患者在明知自己患非典型肺炎的情况下，不听医院大夫和护士的劝阻，擅自走出污染病区，辱骂医护人员，砸坏医疗设备，说我有行动的自由，你们凭什么拦着我。强行离开隔离病区上街８小时。;请你列举一种行为，并设想这种行为对自己、他人、社会可能造成的多种后果。 学生阅读教材第25页中间有关“雷锋的故事”。并思考下面的问题。;如果我们都像雷锋那样，社会将会是怎样的面貌？;对个人行为的要求;;对自己的行为负责;;;3.对自己的行为负责，要加强自我训练，从现在做起，从身边小事做起，养成对自己行为负责的态度。 学生观察教材27页最后的四幅图，思考最后一个问题。; 对自己的行为不负责任、不承担责任不仅会给自己带来影响，而且还会有损他人、集体和社会的利益，从而受到人们的谴责甚至法律的惩罚。; 每个人对自己的行为承担道德的责任和法律的责任，每个人的行为自由必须以不损害他人、集体的和社会的自由和权利为前提。 没有人会为你的行为“买单”，我们都要对自己的行为负责。;青春誓言;妈妈不在家，没人帮我检查