我们抓教研组工作的几点做法.docVIP

我们抓教研组工作的几点做法 扬云慧 这里，就我们的成功做法介绍几点。 一、突出重点，带动一般 １９９４年，省市教研室要求我们教研组承担“初中思想政治课堂教学结构与方法改革实验”任务，这样，我们就以此作为教研组工作重点。今年，我们教研组工作的重点是配合学校在全体学生中开展爱国主义教育活动。由于我们教研组的工作重点突出，目的明确，针对性强，因而活动开展得比较扎实，收到的成效也比较明显。近几年，我们教研组多次被市教研室和学校评为先进教研组。 二、各施所长，各显其功 三、团结协作，互帮互学 “四定”是定制度、定时间、定内容、定任务。我们把坚持集体备课作为教研组工作的一项制度，写入每学期的教研组计划中；规定每周六上午２个小时作为集体备课的时间，集体备课的内容一般定为：①分析研究教材和教学的重点、难点和热点；②分析交流所教班级学生的思想状况和学习情况；②交流教学体会和有关新近信息；④教材后面的思考与练习怎样处理，等等。在策体备课中，每个教师都有任务，采取轮流的办法，每次备课由一位教师主讲，其他教师补充。通过“四定”做到了“四同”，即教同课程的教师在教学要求、教学重难点、作业处理和考核上基本相同。第二，抓新教师培养。由于我校教师流动性比较大，我们组差不多年年都有刚刚走上讲台的新教师，因此培养新教师，是我们加强教研组建设的一项重要内容。我们的做法主要是：①定人定时，让富有经验的中、老年教师专门负责对新教师进行传、帮、带，给新教师写“定级鉴定”；②让新教师每学期上５堂“汇报课”，课后组织全组教师进行认真评议、总结，肯定成绩，指出问题，提出建议；③一有学习机会就优先安排新教师参加，使其多见世面，增长才干，尽快成熟。第三，抓相互听课。结合教务处的要求，我们组适当增加了听课量，规定每个教师每学期相互听课１５节，组长２０节，并认真填写《听课记录卡》中的“有何优点”“有何缺点”和“有何建议”等栏目。第四，抓教案、作业互查。互查教案要求做到“四查”，即一直课时数量足不足，二查教案是否规范，三查常规教学与教改情况如何，四查教学后记有没有。互查作业主要是查作业量是否适中、批改是否及时等。几年来，由于全组教师互帮互学，团结协作，既推动了教研组工作的开展，又有力地促进了教学效果的提高，在每年中、高考中，政治学科成绩逐年上升。