我也追星写作指导.docVIP

2010、3、26　　32－33 我也追星写作指导同学们，我们每个人都有自己崇拜的名人，他们或是伟人、专家、学者……也可能是影星、歌星、体育明星，等等。他们当中，你最崇敬的是谁？他们当中，是谁给了你帮助，鼓励？现在，就让我们拿起手中的笔，一起来抒写我们眼中的“星”吧！ 【文题展示】 古今中外，名人荟萃、群星璀璨，他们在政治经济、科学技术、文化艺术等领域，以其杰出的成就、坚强的意志和高尚的人格，成为人们心中的偶像。在你的人生经历中，一定有你所崇拜的名人激励过你，震撼过你，改变过你，引你思索，促你成长，催你成熟。 请以“名人的魅力”为话题，结合自己的认识和体验，写一篇文章。可以叙述经历，可以抒发情怀，可以发表议论。 我与鲁迅 望望窗外，黄昏之中，太阳的光芒穿透云层，犹如细丝，一直延伸到大地。原已疲倦的我，似乎也受到这闪闪金光的熏陶，心底的力量催醒了我，让我又充沛了活力。翻开语文书本，一眼便望到“鲁迅”二字，心不由一愣，又回想到一年前…… 那时，我的成绩在班上可谓名列前茅，从小以“学习着，快乐着”为倡导的我，一直把学习当作我最大的乐趣，临近小考之际，我更是抓紧时间学习，原以为“工夫不负有心人”，我会在小考中大展身手，取得名列前茅的成绩，但当我满怀兴奋地回到母校时—— “夏震89分，袁源鑫93分，幸君91分……哇!考得好好哦!”我边指着成绩单，边兴奋地嚷到，“小羽!你来看！”妈妈喊道，我心中暗喜，猜想她定是看到了我“优异”的成绩，想要表扬，赞美我几句。“小羽，你是怎么搞的？总分才156分，语文77，数学79，你看看你的同学阿华、阿丽的成绩，比你多十几分!”此时的我已呆愣在一旁，脸涨得通红，说不出话来，心里说不出的痛苦。闷闷不乐的妈妈牵着伤心的我，走在这孤凄冷落的小径上…… 回到家后，我躲在房里，不再像往日那样开心地吃零食、看电视，只是静静地坐着。忽然，当我往壁橱一靠，一本书从上面落了下来。《鲁迅全集》？看着这本从未见过的书，我愣住了，鲁迅？就是书面上那个老人吗？我的视线落在了那张头像上，横眉冷对，那张庄严冷肃的脸，似乎在对我说什么，像是指责，又像教训，我好奇地翻开，而后的几天，我都在阅读着这位用心在与读者交流的鲁迅的作品。 那一阵，我忘却了忧，忘记了愁，因为我读懂一位作家的心声。谢谢你，我敬佩的鲁迅，是你在鼓励我不要泄气，不要灰心，要我像你一样勇敢！ 去年的小考，因为有你——我敬佩的鲁迅的鼓励，我取得了优异的成绩，妈妈也开心地笑了。 …… 窗外仍那么美，那么神韵，就像那张鲁迅的画像，那本鲁迅的作品一样，你的熏陶，已深深融入在我心里! ［点评］ 小作者以细腻的笔触记叙了一段难忘的经历：曾经自信的“我”在小考中发挥失常，倍感伤心失望，就在这一刻，无意中发现的一本书——《鲁迅全集》，鲁迅这位名人的魅力，给了“我”指责、教训与鼓励，让“我”忘却了忧，忘记了愁。全文现实——回忆——现实的结构，前后互相照应，将现在与过去巧妙有机地联结在了一起。 心中的启明星 每当我想放弃的时候，我就会想起贝多芬那响彻古今的呐喊：“谁也无法战胜我，我要紧紧握住命运的咽喉”。 ——题记 夜，永远都是那么的宁静，黑暗吞噬了一切，惟有夜空中的几闪星光向大地发出微弱的光亮。其实有很多故事都是发生在夜里，黑暗能包容一切。 九岁，就像一只气球，在空中自由地飘来飘去，而我的九岁，却躺在床上，像被绑在柱子上的气球，不管怎么努力，都无法摆脱绳子的束缚。 我的腿摔伤了，医生说，至少要两三个月才能痊愈。两三个月，对我来说意味着要休学，学习是我最喜欢做的一件事，现在却……那段时间，我的情绪低落到了极点。每天都听一些伤感的英文歌。 换一些歌听吧，妈妈总是对我说。一天晚上，妈妈把我抱到外面，夜很美，天上有很多星星一闪一闪的。夜来香的清香掺杂在空气中阵阵袭来，温柔如水的月光洒满大地。音响里一遍一遍地重复着贝多芬的《命运交响曲》，自从我伤腿后，第一次觉得生活很美好。 贝多芬，他一定很幸福吗，我心想。星子，你知道吗？贝多芬他是一个残疾人，他失去了音乐家最珍贵的东西。妈妈的话犹如一个霹雳深深地颤动了我的心。我沉默不语，呆呆地望着璀璨的星空，贝多芬，你现在也在天上看着我对吗？我心里已经有了决定，妈，我要去上学。我坚定地对妈妈说。星子，你……妈妈笑了，久违的微笑。 我没有休学，爸爸每天都送我去上学，我的成绩也和以前一样，很优秀。我的腿比预想的好得更快，医生都觉得不可思议。可是，我知道，是贝多芬在指引我，为我照亮了前进的道路。 “谁也无法战胜我，我要紧紧握住命运的咽喉。”贝多芬如是说，我很喜欢这句话，我把这当作我人生的信条。 贝多芬，我心中的启明星。 ［点评］面对风雨的小作者，她曾惘然，后来因为贝多芬，他的音乐，他的经历，而给她注入了无形的力量，战胜了生活