2型糖尿病患者的心理护理体会.docVIP

精品论文 参考文献 2型糖尿病患者的心理护理体会 刘芳校(西藏民族学院附属医院 陕西咸阳 712082) 【中图分类号】R473.5 【文献标识码】B【文章编号】1672-5085(2013)12-0327-01 糖尿病是由于胰岛素相对或绝对不足而引起糖、蛋白质、脂肪代谢紊乱的全身慢性代谢性疾病。是危害人们健康的常见病，与遗传、心理和社会环境有着很密切的关系，需要终身治疗。糖尿病病人长期的血糖波动加之对糖尿病知识了解不足，以及部分媒体广告对糖尿病危害夸大的宣传，造成患者心理负担加重，可直接或间接影响到此病的发展、转归。随着医学模式的转变，护理模式也相应地由以疾病为中心转变为以病人为中心的整体护理。心理护理是整体护理的重要组成部分，也是取得良好治疗效果的必要条件。病人在发生糖尿病后以后，大部分患者都会产生一些心理变化，因此重视糖尿病患者的心理护理很重要。在临床上，我们根据对糖尿病病人的整体护理，观察病情，语言沟通，因人而异进行必要的心理护理，收到了较好的效果。现将体会予以分享。 大多数患者在被确诊为糖尿病以后，由于缺乏糖尿病相关知识，病人的心态与常人存在一定的差异，都会产生种种心理反应。表现为恐惧、焦虑、消极、悲观、孤独或不认可、怀疑、自责、内疚、无价值感等。我们要针对病人的心理反应采取相应的护理措施，这些措施包括以下几方面。 1、加强病人学习糖尿病知识 要纠正患者对糖尿病的错误认识，让患者清楚的认识到：糖尿病并非不治之症，解除其精神压力，克服心理失衡状态，树立战胜疾病的信心，积极配合治疗和护理，以期达到最佳效果。初发糖尿病患者常常存在焦虑、恐惧的心理。护理人员要有敏锐的观察能力，高度的责任心和丰富的同情心与病人进行有效的沟通。要倾听病人的诉求，要针对性的解释、说明病情，以减轻病人的压力，提高病人的自我调节能力。尽量给新病人安排到安静舒适的病房，并安排和血糖指标控制好的、心态积极的病人多接触，避免不良环境的刺激，增加病人的心理压力。要给病人进行糖尿病知识健康教育，指导病人饮食调整与控制，安排作息时间表，进行适宜的体育锻炼，解除病人的焦虑与恐惧情绪。使病人能够正视自己的病情，增强战胜疾病的信心和勇气，且积极配合治疗。 2、病情的反复和恶化常常是导致消极、悲观、孤独情绪反应的首要原因 护理力人员应积极配合医生及时控制病人的病情，并采取有效的方法来控制病人的情绪。可以组织病人在病房里收看一些电视娱乐节目，和乐观的病人座谈，培养病人积极向上的心态。护理人员要有高度的责任心和同情心，尊重和理解病人。帮助病人充分认识到，糖尿病通过合理有效的治疗的治疗，可以把血糖控制在一定的水平，能有效的延缓或减少并发症的发生，能和健康人一样的生活和学习，让患者鼓起生活的勇气，主动的配合治疗。 3.开导不认可、不接受患病事实的患者 有一些患者对糖尿病没有充分的认识， 他们不认可自己患病， 怀疑医生的诊断，认为自己血糖高点，并无其他不适症状，对身体无大影响，无需治疗。对这一类患者，我们在平时的工作中，要利用各种机会，热情诚恳地与病人交流，给予关心和照顾，鼓励病人倾诉心里话，帮助改变错误认知，耐心细致进行糖尿病知识的健康教育，讲清高血糖的危害性，是病人认识??疾病的发生、发展过程，增强他们以科学态度对待糖尿病，改变其对疾病的认识。 4.多帮助有实际困难的患者树立信心 在临床实践中，还有一类自责、内疚、无价值感的病人。此类患者往往家庭经济条件较差，以中年者居多，病人患病不能照顾家庭，还要家庭背负经济压力。因而承受强大的精神压力。对于这类患者，需要我们用真诚的态度建立良好的护患关系，对病人采取疏导、支持、鼓励等方式，让其把思想顾虑倾诉出来，在尽可能的条件下，协调社会各方面的关系，帮助解决患者的实际困难，以减轻病人的心理负担。同时，及时和病人的家属及亲友进行良好的沟通，取得家属及亲人的配合，是病人调整好自己的不良心态，增强自我保护意识。 总之，要通过心理护理，帮助患者树立战胜疾病的信心勇气，使患者以科学的态度认识糖尿病病症，不夸大不否认，正确积极面对病情，保持平和的心态，采取科学的方法治疗糖尿病，达到最大可能的减少或延缓并发症的发生，实现提高病人生活质量的最终目的。