大自然的语言课件修改后.pptVIP

衰草连天─鬓毛衰 连翘─翘尾巴 差异─差遣─差劲─参差 播种─耕种 落叶─丢三落四─落枕 观测─道观 词语解释 原指不公开的说话,不公开露面, 这里指昆虫都无声无息,无影无踪。 销：消失。匿：隐藏。 划分段落层次，理清全文思路 第一部分（1-3）什么是物候和物候学。 第二部分（4-5）物候观察对农业的意义。 第三部分（6-10）物候现象的决定因素。 第四部分（11-12）物候观测研究的意义。 课文分析：第一自然段 文章第二段为什么说利用物候于农事活动比较简便，容易掌握？ 研读探析 朗读1-2自然段，说说这两个自然段在语言上有何特点？有何表达效果？ 物候观测使用的是“活的仪器”，引号能否去掉？ 摘出文段中表示时间推移的词语 立春过后 再过两个月 不久 夏季 秋天 寒冬 主 旨 教你一招：举例子的妙处 举例子是本文的主要的说明方法。请在文中找例句。 本文在语言运用上有什么特色？举例说明。 春 夏 秋 冬 朗读分析第1自然段，概括段意 写春夏秋冬四季更迭的情况 摹状貌 次第开放 第一自然段 概括：在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。 冬 春 夏 秋 冰雪融化 草木萌发 燕子归来 布谷鸟来 果实成熟 叶子变黄 北雁南飞 昆虫匿迹 孕育果实 衰草连天 一年四季风景图 时间顺序 朗读、分析第2、3自然段，归纳段意，分析说明方法。 （2）、说明什 　　　么是大自 　　　然的语言 杏花－传语－耕地 桃花－暗示－种谷子 布谷鸟－唱歌 草木 荣枯 候鸟 去来 举例子、引用 说明什么叫物候和物候学？ 草木荣枯、候鸟去来等自然现象， 古代劳动人民称之为物候； 利用物候来研究农业生产的科学， 叫物候学。 （1~3） 朗读第3段，归纳段意 下定义 说明物候观测对农业生产的重要意义。 物候反映气 候条件对生物的影响， 比较简便，容易掌握， 可以广泛应用 在农业生产上。 朗读第4、5段，归纳段意、分析说明方法。 北京 1962年 1961年 1960年 举例子 列数字 作比较 朗读6－10段，归纳段意，分析说明方法、说明顺序 说明 决定 物候 现象 来临 的 因素 纬度的 差异 南京 北京 桃花 刺槐 经度 差异 东 西 北京 大连 济南 烟台 高下 差异 高处 低处 开花 落叶 古今 差异 英国 1741－1750 1921－1930 举例子 列数字 作比较 由主 到次 由空间 到时间 观测手段： 数据意义 “活的仪器” 反映气温、湿度等 气候条件的综合 也反映气候条件对 生物的影响 应用在农事 上比较简便， 容易掌握， 避免损失。 （举例子） 活生生的生物 文章第二段为什么说利用物候于农事活动比 较简便，容易掌握？ 品味：第一段哪些词语用得生动典雅？ 苏醒： 融化、次第： 翩然： 孕育： 簌簌： 销声匿迹： 衰草连天、风雪载途： 年年如是、周而复始： 第二段哪些词语用得生动典雅？ 传语 暗示 唱歌 草木荣枯 候鸟去来 花香鸟语 草长莺飞 阿公阿婆，割麦插禾 把大地人格化，亲切动人。 用词典雅，富于形象性。 轻快飞舞的样子，生动形象。 典雅形象。 纷纷落下，形象典雅。 消失了叫声，藏起了形迹。简炼典雅。 用词典雅，给人美感。 用词典雅，有文言色彩。 生动、优美。 这样既生动形象地说明花草鸟虫的变化规律和气候的关系，也出色地勾画了大自然的迷人色彩；既以多姿多彩的画面激起阅读的兴趣，也为下文讲解做了充分的渲染和有力的铺垫。 不能去掉，引号表示特定含义， “活的仪器” 是指“活的生物”。去掉之后，就违背了事实。 研究 物候 学的 意义 1、预报农时，安排播种日期； 2、安排农作物区划，确定造林和采集种子 的日期； 3、引种植物到气候条件相同的地区； 4、避免或减轻害虫的侵害； 5、便利山区的农业发展。 朗读11－12段，研究物侯学有哪些意义？在文中划出来。并思考说明顺序。 由主到次 描述物候现象 阐述研究意义 作出科学解释 影响物候的四个因素 归纳小结 ——说明文 优美典雅 大自然的语言 语言： 内容： 介绍知识 物候学 结构： 四季变化的自然现象 物候学 物候 重要性 纬度 经度 高下 古今 意义 主 次 具体 抽象 逻辑顺序 方法： 举例子 生动形象 决定因素 准确严谨 《大自然的语言》从具体生动的物候现象说起，说明了这一现象的特征，成因和意义，并说明了研究物候的重要性。 主 旨 举例子是常用的说明方法，它往往能深入浅出地把抽象的事物具体化、形象化、通俗易懂，把事物特