大学生思想政 治教育论文高校思想政 治教育论文-新 疆高校网络思想政 治教育工作队伍建设初探.docVIP

大学生思想政治教育论文高校思想政治教育论文新疆高校网络思想政治教育工作队伍建设初探 　　[摘要]目前新疆高校正在尝试建设网络思想政治教育工作队伍,但由于起步晚、投入少、欠账多,队伍建设还很滞后,专业化水平不高,整体素质不高。新疆高校必须要形成建设网络思想政治教育工作队伍的长效机制,坚持“用好现有人才、引进急需人才、培养未来人才”的原则,努力造就一支政治强、业务精、纪律严、作风正的工作队伍,从而有力推进高校网络思想政治教育工作。 　　[关键词]网络 思想政治教育 队伍建设 新疆高校 　　[作者简介]马志强(1978- ),男,回族,新疆昌吉人,新疆农业大学新闻宣传科科长,讲师,硕士,主要研究方向为新媒体技术、思想政治教育和人力资源管理;吴星霖(1976- ),男,河南汝南人,新疆农业大学,讲师,主要研究方向为大学生思想政治教育。(新疆 乌鲁木齐 830052) 　　[中图分类号]G645[文献标识码]A[文章编号]1004-3985(2010)27-0057-02 　　网络技术的发展和普及为高校思想政治教育工作拓展了新渠道,增加了新手段,带来了新机遇。大学生网络思想政治教育工作的关键在于高素质的师资队伍。新疆现有普通本专科学校32所(其中本科院校11所,高等职业技术学校21所)。由于新疆高校网络思想政治教育师资建设起步晚、投入少、欠账多,这支队伍力量还非常薄弱,总体水平与内地院校有很大的差距。 　　一、新疆高校网络思想政治教育工作队伍建设的现状及问题 　　2009年5～6月,笔者以问卷和访谈形式对新疆9所本科院校网络思想政治教育工作队伍情况进行了调查。共发放问卷300份,回收有效问卷260份,回收率为86.7%。问卷调查结果反映出的新疆高校网络思想政治教育工作队伍建设的现状及问题有以下几方面: 　　1.队伍建设滞后。新疆维吾尔自治区教育事业统计资料显示,2008年全疆有普通本专科在校人数230971人,有教职工26731人,其中专任教师15755人。调查结果显示,被调查的高校都没有专职的网络思政工作队伍,大多数高校由政治辅导员或党政部门工作人员兼任,人员数量不足400人,师生比超过1577。有66.5%的调查对象反映现有人员远远不能满足网络思想政治教育工作的需要。而内地很多高校都建立了专职的网络思想政治教育队伍。据文献显示,2005年中南大学就具有专职网络思想政治教育工作人员160多人。 　　2.专业化水平不高。在兼职网络思政工作队伍中,学生政治辅导员和学生工作部门人员,分别占28.5%和29.2%,另外兼职的党政干部占12.3%,班主任、政治理论课(哲学社会科学)教师分别占12.7%和9.2%。这些人员年龄为20～30岁的占48.8%,中年骨干稀缺。本科学历的占58.8%,硕士研究生学历的占35.9%,博士研究生学历的仅为0.4%。初级职称的占46.2%,中级职称的占38.8%,副高及以上职称的占15.0%。 　　3.素质有待提高。一是缺乏计算机网络知识和技能,其中有85.8%的兼职人员没有参加过计算机和网络技能操作培训,73.5%是通过自学掌握,只有13.5%是通过短期培训掌握的。68.5%的调查者会简单的网络操作技能,还有5.0%处于入门阶段。近五成的人认为自己的网络技能不能满足工作需要。二是对网络信息的甄别处理能力较弱,警觉性和敏锐性不高。部分教师甚至附和学生的一些错误认识和观点。三是对网络新手段的掌握较少。80.4%的被调查者通过使用QQ(即时通信软件)对学生进行教育,有66.7%的选择用电子邮件。使用MSN、博客、BBS、移动飞信等新手段来教育学生的分别占7.7%、9.2%、5.0%和8.2%。 　　4.人员流动性大。兼职人员缺少对网络思想政治教育工作的长期规划,精力投入不够,缺乏工作责任感和使命感,不注重研究新情况、新对策,不少人将其作为临时性的工作或附带工作,还有部分人把这项工作作为今后进入党政部门的“跳板”,人心思变,经常“思迁”。 　　5.管理机制失范。目前新疆高校网络思想政治教育管理制度没有建立。一方面,没有建立齐抓共管的领导体制和规范的工作制度,对这项工作的重视程度还不高,有57.0%的被调查者认为学校不太重视,仅是维持现状甚至没有投入,有57.7%的反映学校对从事此项工作的人员既没有物质奖励,也没有精神激励,有22.3%的被调查者反映学校只有精神奖励,物质和精神两方面的奖励都有的只占15.4%。另一方面,没有建立完善的考核机制。有66.9%的被调查者反映学校尚未建立规范的培训制度和独立的考核体系。一些学校未能细化工作职责,工作随意性强,并各自为政,没有形成合力。 　　6.缺少工作平台。新疆高校校园网建设规模较小,部分远离首府的学校,校园网开通面很小。一些已建立的校园网大多都用于办