平面直角坐标的教学浅析.docVIP

精品论文 参考文献 平面直角坐标的教学浅析 杨胜刚　贵州省余庆县白泥中学　564499 　　平面直角坐标是中学数学教学的重要内容，是沟通数和形的桥梁，是函数学习的基础，我们要正确理解和掌握平面直角坐标的知识，才能在今后的学习中游刃有余。 　　一、理解平面直角坐标的概念和点的坐标 　　1.平面直角坐标是由两条互相垂直的数轴构成的，水平的一条是X轴（横轴），取向右为正方向，而垂直的数轴称为Y轴（纵轴），取向上为正方向。而两条轴的交点为坐标原点（用O表示）。坐标平面内的点和一对有序的实数成一一对应，如P（m，n）和P（n，m）是两个不同的点。而横坐标的绝对值表示点到Y轴的距离，纵坐标表示点到X轴的距离。 　　2.两条互相垂直的数轴将平面分成四部分，按逆时针方向依次是第一象限、第二象限、第三象限、第四象限。而每一象点的坐标都有特点如下： 　　若P（x，y）在第一象限，则xgt;0，ygt;0；若P（x，y）第二象限，则xlt;0， ygt;0； 　　若P（x，y）第三象限，则xlt;0，ylt;0；若P（x，y）第四象限，则xgt;0，ylt;0。 　　二、理解特殊点的坐标 　　1.平行于X轴上的点的坐标是纵坐标不变，横坐标是一切实数；平行于Y轴上的点的坐标是横坐标不变，而纵坐标是一切实数；一、三象限的角平分线上的点的坐标是横坐标和纵坐标相等；二、四象限的角平分线上的点的坐标是横坐标和纵坐标互为相反数。在X轴上的点的坐标是纵坐标是0，横坐标是一切实数，在Y轴上的点的坐标是横坐标为0，纵坐标是一切实数。 　　2.关于对称点的坐标 　　若P（m，n）关于X轴对称，横坐标不变，而纵坐标互为相反数。记为P`（m，-n）； 　　若P（m，n）关于Y轴对称，纵坐标不变，而横坐标互为相反数。记为点P`（-m，n）； 　　若P（m，n） 关于原点对称，横坐标和纵坐标都变为原来的相反数，记为P`（-m，-n）。 　　三、灵活运用所学知识解决数学问题 　　例1.P在第二象限内，P到x轴的距离是4，到y轴的距离是3，那么点P的坐标为（　）。 　　A.（-4，3） B.（-3，4）　 　　C.（-3，４） D.（3，-4）（3，-4）（-m，n） 　　分析：P在第二象限内，xlt;0，ygt;0，由于横坐标的绝对值表示点到Y轴的距离，纵坐标表示点到X轴的距离，则P的坐标为（-3，4），故选C。 　　例2.在平面直角坐标系中，点P(-4,3)与点Q关于原点对称，则点Q的坐标是（　）。 　　A．(4,3)　　B．(-4,-3)　　C．(4,-3)　　D．(3,-4) 　　分析：关于原点对称的点的坐标两者都变为相反数即为(4,-3)，故选C。 　　练习：如图所示（图略），点A（1，-2）关于x轴对称的点的坐标是_____；点A关于原点对称的点的坐标是_____。 　　例3.已知点P（m-4，　m+3）在第二象限，则m的取值范围是_____。 　　分析：由于点P在第二象限，则 ，解得 　，则m的取值范围是-6lt;mlt;4。 　　例4.如果点P（4，-5）和点Q（a，b）关于y轴对称，则a、b的值分别为_____。 　　分析：由于两点关于Y轴对称，运用关于对称点的坐标，横坐标互为相反数，纵坐标不变，则a=-4，b=-5， 　　P（4，-5）m-4□ 　　例5.如图，已知网格上最小的正方形的边长为1。 　　 　　（1）分别写出A、B、C三点的坐标。 　　（2）作△ABC关于y轴的对称图形△A`B`C`（不写作法）。 　　（3）求△ABC的面积（07年中考题）。 　　分析：（1）由图可知A（-3，3），B（-5，1），C（-1，0）。 　　（2）???别找出A、B、C三点关于Y轴的对称点的坐标，再连结A`，B`，C`三点 　　（3）运用长方形的面积减去三个三角形的面积就可求得△ABC的面积，答案为8。 　　练习：1.在直角坐标系xOy中，A（-l，5），B（-3，0），0（-4，3）。 　　（1）在图中作出△ABC关于y轴的轴对称图形△ABC。 　　 　　（2）写出点C关于y轴的对称点C的坐标（____，____）。 　　解：（1）见图；（2）C（4，3） 　　 　　2.已知△ABC在直角坐标系中的位置如图所示，如果△ABC与△ABC关于y轴对称，那么点A的对应点A的坐标为（　）。 　　A．(-4，2)　B．(－4，-2) 　　C．(4，-2)　D．(4，2) 　　（答案为D）。