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地方政府推动高职校企合作长效发展机制探究 许正环 滁州职业技术学院 X 关注成功！ 加关注后您将方便地在 我的关注中得到本文献的被引频次变化的通知！ 新浪微博 腾讯微博 人人网 开心网 豆瓣网 网易微博 摘????要： 地方政府是高职教育校企合作中不可或缺的重要主体, 承担着合作规划设计者、政策法规制定者、合作信息服务者等角色;地方政府在“协同发展“资源共享”“特色发展”的治理理念下, 应着重从法律法规、组织机构、合作评估、人才流动等方面不断建立健全相关制度与机制, 推动高职教育校企合作的持久、健康发展。 关键词： 地方政府; 高职教育; 校企合作; 作者简介：许正环 (1983-) , 女, 安徽凤阳人, 硕士, 讲师, 研究方向为国际贸易、高职教育, 电话 收稿日期：2017-04-05 基金：2015年院安徽省教育厅重大教改课题“校企深层融合视角下促进地方高职院校人才培养与就业一体化路劲探究” (项目编号:2015zdjy177) 阶段成果 On the Theory and Practice of Promoting the Long-term Development of Higher Vocational College-Enterprise Cooperation by Local Government XU Zhenghuan Chuzhou Vocational and Technical College; Abstract： The local government is the indispensable main body in the cooperation between the higher vocational college and enterprise, which plays the roles of the designer of the cooperative planning, the maker of the policies and regulations, and the server of the cooperative information.Under the conception of resource sharing and characteristic development, the local government should focus on establishing relevant systems and mechanisms from the aspects of laws and regulations, organizational structure, cooperation evaluation and talent flow, so as to promote the sustained and healthy cooperation between higher vocational colleges and enterprises. Keyword： local government; higher vocational education; college-enterprise cooperation; Received： 2017-04-05 近年来, 安徽省乃至全国高职教育的队伍不断壮大, 高职教育的发展方向不断由规模扩张向内涵建设转变。许多国家示范、省示范院校的办学实践证明:校企合作是高职教育内涵建设、质量提升的必由之路, 离开了企业办职业教育, 只会是闭门造车。在国务院颁布的《关于加快发展现代职业教育的决定》, 教育部颁发的《现代职业教育体系建设规划 (2014-2020年) 》, 以及安徽省《关于加快发展现代职业教育的实施意见》《滁州市人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》中, 多次提到“大力推行工学结合人才培养模式”“鼓励企业参与职业教育”“建立企业参与办学机制”等相关要求。地方政府在校企合作中应该本着促进区域经济和社会发展的宗旨, 明确自身角色, 定位治理理念, 充分发挥各项基本职能和作用, 积极推进校企合作健康发展, 积极推动区域教育链与产业链的有机融合。 一、地方政府推动校企合作的理论支撑、角色定位与治理理念 (一) 校企合作中发挥地方政府职能的理论支撑 一是系统论。系统论认为, 系统内的各元素不是孤立存在的, 也不是简单的机械组合, 每个要素在系统中都处于一定的位置上, 起着特定的作用[1]。在校企合作人才培养的系统工程中, 人们往往只看到“校行企”参与的必要性与重要性, 而忽略了地方政府的重要价值。众所周知, 地方政府作为地方经济社会发展的总设计师