2017-2018七年级思想品德少年有梦-（三）.pptVIP

* * 七年级道德与法治 走进中学政治课堂 听课要求 1、听课要记笔记。记笔记既可以帮助我们记下课堂重点，期末方便复习；又可以帮助我们课堂上集中注意力。 2、有些知识点直接画在书上，要及时画好。 作业： 字迹工整，书写规范。 按时交齐，有特殊情况要向科代表说明 课堂要求 目标导航： 1、了解自己在升入初中后面临的变化。知道中学时代的重要性。 2、初步规划自己在中学时代的读书目标和想要完成的事。 3、知道中学时代对我们所起的作用。（重点、难点） 代 活动一：探究与分享： ☆请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。 新奇 兴奋 紧张 激动 渴望 新鲜 有趣 好玩 精彩 （一）新的起点 新奇的实验器材 丰富多彩的校园活动 广播体操比赛 社会实践活动 学生们分组行动，打扫卫生，为老人抹桌子、叠被子、扫地等，还有一些学生则陪着老人们拉家常，整个活动现场其乐融融，老人们面带笑容直夸这些孩子真懂事，真是一群好孩子。 　??敬老院之行，学生们锻炼了自己，提升了能力；既服务了社会，又促进了自身发展。 中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事：我和同学参观了校史馆，语文老师给我们开列了一长串课外阅读书目，地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天空，班主任让我们自己组织选举班委、制定班规和班训、设计班徽，布告栏里贴满了社团招募新成员的启事…… 思考：1、你在校园里还有哪些新发现？ 2、你的初中生活与小学相比有哪些变化？ 活动二：探究与分享 初中生活与小学相比 学习科目增加了 作业多了 学习负担加重了 校园生活丰富多彩 宿舍生活需自理 …… 中学生活的新变化： 活动三：探究与分享： ☆请查阅相关人物的资料或采访身边的人，记录他们对中学时代的回忆，并写下自己的发现和思考。 钱学森先生1923年至1929年在北京师范大学附属中学度过了他中学6年的读书生活。回忆起中学时代的生活，他总是说：“我对师大附中很有感情。在我一生的道路上，有两个高潮，一个是在师大附中，一个是在美国读研究生的时候。 从化学、几何、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从科学到艺术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森打下了坚实的基础，对他的成长起了重要的作用。他说：“六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。” 钱学森晚年曾写下一段话，他认为对自己人生深刻影响的人有17位，其中师大附中7位，足见中学教育在他人生道路中的重要性。 周恩来（1898年3月5日－1976年1月8日）1913年进天津南开中学学习，在南开学校度过了中学时代。从13岁到19岁，正是对一个年轻人思想性格的形成有重要影响的时期。因此，南开学校的教育对周恩来产生了很大的影响。 在校学习他非常勤奋刻苦，成绩优异。周恩来并不满足于课堂上所学到的知识，他还读了很多课外书。其中有中国历史方面的，如《史记》、司马光的《资治通鉴》等。也有西方启蒙思想家卢梭的《民约论》、孟德斯鸠的《法意》、赫胥黎的《天演论》等。还坚持阅读当时出版的《民权报》等报刊。课外的读书生活，使周恩来拓宽了知识面，开阔了他的视野和思路。 1914年3月，在南开学校读书的周恩来与同学组织了一个学生团体 “敬业乐群会”。创办“敬业乐群会”和组织该会会务活动的经历，使周恩来的组织才能得到了全面的锻炼，为他日后在中国政治大舞台上发挥更大的作用，打下了一个良好的基础。 中学时代的作用： 1.中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不很长却可以为我们的人生奠定重要的基础。(P4) 2. 开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、主动发现自己，认识自己、自觉磨练自己的意志、思考生活的意义...... (p4). 活动一 礼物接接接（P5） ！ 1、新的阶段，新的起点，每个人都对自己有新的期待，你期待中学时代接到什么样的礼物呢？ 2、要想真正把礼物收入囊中就必须付诸于行动：你打算怎么做？ 快快说出来吧！ （二）成长的礼物 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 （二）成长的礼物 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 活动二：为自己制定新的目标新的要求。 新的目标： 新的要求： ①学习成绩排在班级上游； ②养成良好的生活习惯； ③学会自立，自己能做的事情自己做：