心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者临床效果的影响.docVIP

精品论文 参考文献 心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者临床效果的影响 何静 成都市新都区第二人民医院 四川 成都 610501 【摘要】目的：探讨心理护理与健康教育在冠心病心绞痛患护理中的实施效果。方法：研究对象来自于我院2014年7月至2015年12月接收的冠心病心绞痛患者70例，按随机原则将70例患者分成观察组和对照组，每组35例。观察组患者在心内科常规护理基础上给予心理护理和健康教育，对照组患者仅给予心内科常规护理。结果：观察组患者的临床治疗总有效率为97.1%，与对照组患者的80.0%相比有显著的临床优势Plt;0.05。观察组患者的生理功能、睡眠质量、自我管理以及社会功能评分均显著较高，与对照组患者相比具有显著的临床优势Plt;0.05。结论：对冠心病心绞痛患者在常规心内科护理干预的基础上，实施心理护理和健康教育，能够显著提高患者的临床治疗效果，显著改善患者的生活质量，对于提高患者疾病认知度，促进患者康复具有显著的应用作用。 【关键词】心理护理；健康教育；冠心病心绞痛；临床效果 【中图分类号】R473.5 【文献标识码】A 【文章编号】2096-0867（2016）11-112-01 冠心病心绞痛是一种临床常见的心血管疾病，该疾病是由于心肌发生急剧的、短暂性缺血与缺氧而导致的一种的临床综合征。冠心病心绞痛患者的主要临床表现为阵发性心前区疼痛，会