2017秋五年级科学上册 期中试卷 教科版.docVIP

2013秋季学期期中检测试卷五年级（上）科学 满分：100分　考试时长：60分钟 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、我会填空（每空2分，共30分） 1．生物的生存除了需要一定的自然条件外，彼此之间也是相互 　　、 　相互 　　　 的。 2．种子发芽需要 　　 和适宜的 　　 。 3．一天中阳光下同一物体的影子在 最短，　　　　最长。（选 　　填“早晨”、“中午”或“下午”）。 4．自己制造食物的生物叫做 ，直接或间接消费别人制造的食 物的生物叫 。 5．光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的 ， 　 反射光也是 传播的。 6．人们发现　　　镜和　　　镜能把光线会聚起来，形成强光和　　　。 7．我知道深色物体反射光的能力 ，吸收热的能力 ，浅色 　 物体则相反。 二、我会判断（每题2分，共20分） （ ）7．所有的生物都会引起它们所生存的环境的变化。 （ ）8．种子在黑暗的环境中不会发芽。 （ ）9．如果一种生物灭绝了，就会影响其他许多生物的生存，因而 保护一种生物，也就是保护了许多生物。 （ ）10．太阳能是一种清洁、安全、节能的能源，人们正在大力开发和使用太阳能。 （ ）11．生态瓶中的植物放得越多越好。 （ ）12．物体离光源越远，被照射物体的影子越小。 （ ）13．如果太阳在物体的左边，则影子在物体的右边。 （ 　）14．在一定范围内的生物必须和谐共存，生态平衡受到破坏，生 物的生存就会受到威胁。 （ ）15．生态瓶中的植物可以为动物提供氧气。 （ 　）16．现在，我国仍然大力提倡使用以凹面镜原理做成的太阳灶， 以充分利用能源。 三、我会选择（每题2分，共20分） 17．下列属于消费者和生产者关系的是（ 　 ） A．青蛙捕食昆虫 　　 B．黄鼠狼吃鸡 C．长颈鹿吃树叶 18．实验室的水族箱里生活着水生植物、动物，还有其他微小生物等，这样的水族箱可以看作是（ 　 ） A．食物链 B．生态系统 C．食物网 19．蚯蚓喜欢在（ 　 ）的环境里生活　 A．温暖干燥 　　　B．寒冷潮湿 C．明亮干燥 　　　D．阴暗潮湿 20．下面不在食物链中的是（ 　 ）　 A．蔷薇 　　　 B．花坛 　 C．蚜虫　 　 　 D．小鸟 21．右图是医生带额镜给病人检查耳朵，是利 用了（??? ）解决了难题。 A． 光的直射 ???B．光的反射 22．下列属于光源的是（ ） A．月亮 B．蜡烛 C．萤火虫 23．把三个同样黑色的纸袋分别按和地面水平、垂直、和太阳光垂直的方式摆放（如下图所示），升温最快的是( )????? 24．物体吸收太阳热能与下列哪个因素无关（ ） A．物体的重量 B．物体的颜色 C．物体表面光滑程度 25．光传播的速度很快，每秒约（ ）万千米。 A．3 B．30 C．300 D．3000 26．太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置，下列不是太阳能热水器优点的是（ 　 ） A．能煮东西 B．能把水加热 C．能保温 四、按要求回答（27题12分、28题4分，共16分） 27．自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做　　　　　。 如果　　　　　中的一部分受到了破坏，整个生态系统会失去　　　。 请你在下图中分别写出三个行为会造成鹰、兔子的减少或草的减少。 （1）　　 　　　　； （2）　　　 　　　； （3）　　　 　　　。 （1）　　 　　　　； （2）　　 　　　　； （3）　　 　　　　。 （1）　　　 　　　； （2）　　　 　　　； （3）　　　 　　　。 28．直接用箭头将下面的生物连成两条不同的食物链。 五、实验探究题（29题6分，30题8分，共14分） 29．下表是用温度计测得的用一面和多面镜子反射光光斑处的温度，请你根据有关数据，画出光的强弱与温度关系的柱状图，并分析其关系。 镜子数 0 1 3 6 光的强弱 弱 较弱 较强 强 温度 20℃ 21℃ 24℃ 28℃ 光的强弱与温度的关系柱状图 30.请你写出日常生活中人们利用太阳能的4个实例。 2013