2017秋六年级数学上册 6.1 百分数的意义和读写法课件1 新人教版.pptVIP

* 例1 某小学六年级的100名学生有三好学生17人， 五年级的200名学生中有三好学生30人．分别算 出两个年级的三好学生各占本年级学生人数的几 分之几． 五年级三好学生人数占本年级学生人数的 ． 3 20 六年级三好学生人数占本年级学生人数的 ． 17 100 例1 某小学六年级的100名学生有三好学生17人， 五年级的200名学生中有三好学生30人．分别算 出两个年级的三好学生各占本年级学生人数的几 分之几． 六年级三好学生人数占本年级学生人数的 ． 17 100 五年级三好学生人数占本年级学生人数的 ． 15 100 例２ 一个工厂从一批产品中抽出500件，经过检 验，有490件合格．由此推算出这批产品合格的 比率是（ ），也可以写成（ ）． 98 100 490 500 意义 表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫 做百分数． 百分数也叫做百分率或百分比． 写法 百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号％来表示． 百分之九十 90 ％ 百分之六十四 64 ％ 百分之一百零八点五 108.5 ％ 1．百分数的分子可以小于100，也可以大于100． 2．百分数的分子可以是整数，也可以是小数． 练习 下面的正方形表