试论高校图书馆信息共享空间的构建.pdfVIP

第29卷第2期 贺州学院学报 2013年6月 voL29N“2 JuIL2013 JOURNALOF HEZI-IOIJUNIVERSnY 试论高校图书馆信息共享空间的构建 邓 勤 (贺州学院 图书馆，广西 贺州 542899) [摘要]在知识经济时代，构建信息共享空间是新时代下高校图书馆进一步发展的必然趋势。高校图 书馆信息共享空间构建具有重要意义，既满足了师生对信息的需求，又提高了图书馆的教育职能。但是，信息 共享空间构建面临的问题主要是资源整合不足、从业者专业素质不高、对读者信息需求了解不够。为解决相 关问题，必须做好构建信息共享空间的调研工作，筹措所需的足够资金。 [关键词]高校图书馆；信息共享空间；构建 “信息共享空间”(简称IC)是兴起于20世纪90 至网上聊天。当用户遇到专业问题或技术问题时，可 年代欧美地区图书馆的创新型信息服务模式，它 以向图书馆员咨询请教，也可以求助在线专家。信息 “是一个功能完善、设计特别的共享服务空间，它充 共享空间为学生的学习提供了极大的方便，也有利 分利用图书馆现有物理空间环境和软硬件设备设 于提高图书馆信息服务的质量和效率。 施，整合各馆丰富馆藏纸质、数字等信息资源，通过 (二)能满足高校学科建设发展的需要 图书馆专业馆员协助指导，为读者的学习阅读、课外 学科建设是高校科学研究和人才培养的重要基 研讨和课题研究等活动提供一站式服务”…21。 础，是高校建设发展水平的重要标志。图书馆作为高 一、构建高校图书馆信息共享空间的意义 校教学和科研服务的文献信息中心，是学科建设发 信息技术的发展逐渐改变了学生的学习方式， 展的重要支撑力量，发挥着文献信息保障作用。改革 高校学生已不满足于仅仅通过书本来获取知识和信 开放以来，我国许多高校图书馆相继建立了学科馆 息，更需要查询网络信息资源以及数据库。鉴于此， 员制度，开展了诸如学科资源建设、学科前沿跟踪、 高校图书馆必须改变传统的管理模式，构建信息共 学科态势分析、学科导航、联合咨询等一系列的学科 享空间服务模式，才能适应新时代的要求，满足师生 服务活动，有效地促进了学科建设发展。信息共享空 的信息需求。 间作为图书馆服务的升级，在服务学科建设上有着 (一)能满足广大师生对信息的需求 许多的优势，它有效整合了学科文献信息资源，为学 构建信息共享空间之初衷是为学生提供一种新 科建设提供全方位、人性化、一站式的服务，使读者 型的动态服务模式，“这种将图书馆所有的资源和 可以随时随地获取图书馆的资源服务。 服务都整合在一起的新服务模式，不但能为用户节 (三)有利于提升图书馆的教育职能 省了大量的时间和精力，而且也极大的提高了图书 教师的教学和学生的学习都需要图书馆的服务 馆信息服务质量和效率，迎合了现代高校图书馆用 和资源来支持，信息共享空间更加突出了图书馆的 户的信息需求”B扣。信息共享空间将图书馆全部资 教育功能。通过信息共享空间，高校图书馆既能辅助 源有机结合起来，既为用户提供了各种常用的工具 学校完成教学任务，也能与学校其他教育部门合作， 书、专业书、期刊杂志，还配有打印机、复印机、扫描 探索培养学生信息素养和信息能力的方法与途径。 仪、电源线、网络接口等设备。用户可