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精品论文 参考文献 我和我的139班 甘凤明 摘要：本文论述了笔者担任班主任过程中，为了尽快建立一个有凝聚力且让学生们有归属感的班集体，自己和学生所亲身经历的一些事情。希望能为更好地管理班集体提供有益的建议。 关键词：班级管理；班主任；学生； 2013年春季学期学校对八年级的班级进行重组，我继续担任八年级139班班主任一职。班中学生来自不同的班级。开学初，学生对重新组班大多怀抵触情绪，流露出了对原来班集体和同学的怀念。如何尽快建立一个有凝聚力并让学生们有归属感的班集体，关系到接下来一年的班级工作。于是，我和我的学生们开启了“演绎39的故事”。 “演绎39的故事”是上一个学期，我为班级同学建立的一个Q群，目的是为了让学生晒晒本班的事情，并且能发表意见或提出建议。后来，大多学生反映因家中无电脑等问题无法真正发挥班级群聊的功用。面对农村学校学生的这一实际困难，再结合本学期班级的实际情况，我启动了另一个版本的“演绎39的故事”。 “演绎39的故事”是我们139班留言本的名称，每隔两周发给学生，学生可以自主留言，然后收回交给我阅读，这是学生满怀期待并爱不释手的一本“书”。书里面的卷首语有我们139班的核心价值观“学习、工作、尽责、助人是享受，是最高的价值。”（魏书生语）和我写的《致同学们的一封信》，以及每一次我阅读后写下的感想或确定的下一期学生留言的主题，主体内容是学生们五花八门的留言以及相互之间的“回帖”，是我们139班成员之间相互沟通的良好平台。 “演绎39的故事”之一：晒晒我们139班 致同学们的一封信 139班的全体同学们： 你们好！命运让我们聚在一起，组成一个奋发向上，充满朝气的大家庭！“向前冲，从此与众不同”是我们的信念。“文雅、博学、求实、创新”是我们的追求。这里充满快乐，这里饱含激情。让我们一起放飞梦想，把握青春！ 在我们这个大家庭里，有哪些事情让你感到愉悦和快乐呢？又有哪些事情让你感受到了真善美呢？擦亮我们的眼睛，洗去内心的尘埃，来这里记录历史吧！当然如果你有什么建议和困惑，也可以留下记录，请记住，每个人都是生活的导演，《演绎39的故事》这部长篇电视剧就靠你们来导演了！　 　 甘凤明 　 留言本下发这后，我担心学生是否愿意吐露心声，于是怀着紧张和期待的心情等待着。两天之后，收了上来，打开一看，留言整整有两页，仔细看下去，不禁喜上眉梢。学生对身边的事赞不绝口，各抒己见。下面挑选几则： 1.105号女生宿舍的同学比较勤奋，每晚主动留下来学习的人数不少于10人。 2.这周我们班有同学去参加县运会，他们刻苦训练的精神值得我们去学习，他们有：甘顺江、甘宝振、宁克周、甘高亮、陆任志、马剑望。 3.锦顺帮陆南继扫地而且是在无人要求的情况下扫的，特别的帅。 4.这周106号女生宿舍的同学冒雨去打扫清洁区，值得表扬。 5.我去参加跳远比赛，我跳三次，人家笑三次。 6.校运会快到了，在没有班主任督促的情况下，同学们都很积极地报名参赛。 7.近段时间，大家上课状态不是很好，打不起精神，需要改进。 从学生们的留言中，我看到学生们做到了相互欣赏，有了发现身边美的意识，学生的班级意识，学生的班级意识开始显现，趁热打铁，我利用那一周的班会课，把同学们的发言作了点评，并让他们再深入地谈想法，那节班会课，他们交流得很好，课堂气氛很活跃。这也更加坚定了我走这条路的决心。 “演绎39的故事”之二：“39 39　团结永久” 　两周后，我们班在校运会中获得了年级团体总分第二名。 学生们在留言中纷纷写道： 1.我们得团体第二名，我们不服！全校所有班级中，有哪个班能象我们一样，每天早上自觉地去训练，准备校运会？ 2.跳大绳的12位同学在甘高亮的带领下，每天都坚持去训练，特赞！还有马剑望，陆任志为参加1500米，也坚持每天去跑步！帅！ 3.我们鄙视二班！他们都没做什么准备，只比我们班多了一分，就得团体总分第一！ 4.拔河比赛我们女生和二班拔得太激烈了！刚开始大家都僵住了，不分胜负，我们的牙齿都咬得疼了，手也红了！ 5.甘顺江立定跳远得了第一名，特帅！ 6.啦啦队们真棒！1500米结束后，他们有的扶运动员，有的拿水给他们喝，有的帮擦汗！ 7.女生们写了很多的新闻稿投到广播站，为本班运动员加油助威，而且有