我院大、中专护生对急救护理实验教学重要性的认知调查研究.docVIP

精品论文 参考文献 我院大、中专护生对急救护理实验教学重要性的认知调查研究 何梅（四川省达州市中心医院心内科 四川达州 635000） 【中图分类号】R472.2 【文献标识码】A【文章编号】1672-5085（2013）27-0056-02 【摘要】 目的 了解我院大、中专护生对急救护理实验教学重要性的认知情况，并对其进行有效的整体性指导，从而提高急救护理的整体教学质量。方法 自行设计问卷“大、中专护生对急救护理学实验教学重要性认知调查”，运用随机抽样的方法，对我院54名大专护生和53名中专护生分别进行调查。结果 91.35%的护生认为非常重要，但也有1.92%的护生对其认识不足。结论 为提高护理实验教学质量，应针对各环节出现的问题，从带教教师教和护生学等方面完善教学过程。 【关键词】大、中专护生 急救护理 20世纪80年代初，随着现代急诊医学、危重病医学被引进我国，国内较大的医院相继建立了独立的急诊ICU，急救和危重症监护成为衡量一个地区或医院救治水平的标志。但是目前由于我院急救护理实验教学还缺乏足够的支持条件，以及护生对实验教学的重要性和实验教学各环节的认识不足等等一系列问题严重制约着急救护理实验教学的发展，影响实验教学的教学质量。本研究通过对我院大、中专护生对《急救护理学》实验教学重要性认知调查，为护生学习和掌握急救技能进行有效指导，同时为