人教版三下册数学第二单元教案.docxVIP

人教版三年级下册数学第二单元教案第一课时口算除法（5）教学内容：教科书第13-15页主题图、例1；《课堂作业本》第6-7页。教学目标：1．经历一位数除除整百整十或几百几十数的口算过程，在理解算理得基础上掌握一般的口算方法，能正确地进行口算。2．在理解算理的过程中，发展学生的逻辑思维能力。　　 3．培养学生认真口算和检查的良好学习习惯。教学重点：理解算理的基础上掌握口算的方法，能正确进行口算。教学难点：理解用一位数除整十、整百的算理教学准备：多媒体课件教学过程：　　一、导入新课1．复习巩固乘法口诀。　　（1）按指定的顺序背诵乘法口诀。　　（2）根据给出的得数找相应的乘法口诀　　(3)小结：乘法口诀在我们能帮助我们又快又准地进行乘法和除法的计算。二、走进情境，探索口算除法1．出示主题图：观察这幅图，说说有哪些数学信息，然后提出数学问题。板书：1）3次就能运完这60箱，赵伯伯平均每次运多少箱？2）王叔叔有600箱西红柿，他3次运完，王叔叔平均每次运多少箱？3）李阿姨要运240箱黄瓜，也运3次，李阿姨平均一次运多少箱？4）李叔叔他们三个人共运走124箱茄子，平均每人运走多少箱？2．想一想，怎么解决这些问题？和你小组里的同学商量商量。如果想到了解决的计算方法，再思考一下，为什么用这种方法来解决？3．指名列式，并说明为什么用除法计算。4．探索口算方法。1）独立思考：怎样计算60÷3的得数？可以