开题报告199922693.docVIP

高一（1）班 组长：冯淑瑜 组员：李艳嫦、李佩珠、李淑仪、钟艳浓、夏燕雅 开题报告 研究背景 近年来，人们的生活水平不断提高，越来越多人喜欢打扮自己了。其中最典型的就是做发型了，为了赶上潮流，无论男女都去直发、烫发、甚至染发。而正当他们为自己的发型感到满足时，他们的发质却发生了变质。头发变得枯黄干燥、分叉、早白等多种不良现象陆续出现了。正因为出现了这些困扰才使得爱美的人们烦恼不已。当然除了直发、烫发、染发这些因素影响到发质之外，还有其他多种因素。例如营养不良啊、不健康的饮食等多方面。那么针对这些令人烦恼的问题，我们组就决定为爱美的人们寻找出影响头发枯黄的因素来，从而找到摆脱困扰的方法来，让人们的发质好起来，让大家对自己更加自信！ 二、研究内容＆目的 内容： 1、直发、烫发、染发是否是导致头发枯黄的根本原因？ 2、除了外在因素会引起头发枯黄之外还有那些本质的因素？ 3、不健康的食物会导致头发枯黄吗？主要受哪些类型的食物影响？ 4、头发枯黄主要是人体内缺少那些营养物质所导致的？ 5、改善发质的方法 研究目的： 通过研究发丝枯黄的原因，令大家加深对头发的了解。为提供你们更适合的方法去护养自己的头发。同时，在研究过程中培养我们发现问题、分析问题、解决问题的能力。通过亲身实践，增强我们的动手实践能力，通过小组成员之间的相互配合，培养沟通、协调能力。 三、研究计划 1、各组员进行初期的资料收集 2、准备开题报告的相关内容 3、设计问卷调查的内容 4、进行问卷调查、走访发廊 5、准备专题讲座的相关资料 6、整理所有研究资料、做结题报告 四、小组分工 1、夏燕雅、李艳嫦负责收集有关影响头发枯黄因素的资料 2、李佩珠负责问卷调查、走访发廊等外出任务 3、钟艳浓负责收集改善发质的方法 4、冯淑瑜、李淑仪负责资料整理以及ppt 五、可行性分析 对于这次的研究课题我们组的成员都怀着浓厚的兴趣，每个组员都对自己的任务尽心尽力，有责任感。并且我们在校可以请教老师，在外可以访问专家，对于一些相关资料可以到图书馆查阅。本课题需要的经费也不多。因此，这个课题有较大的可行性。 六、课题研究方法 1、上网查阅相关资料 2、到图书馆浏览相关资料 3、走访发廊，请教专家 4、结合自身实际，分析问题 七、预期成果 希望通过这次的课题研究可以找出具体影响突发枯黄的因素，寻找出解决方法，让爱美的人们拥有一把靓丽的好头发，让大家对自己更加自信！ 中期报告 课题研究的进展情况 一、资料收集情况 内容： 1、直发、烫发、染发是否是导致头发枯黄的根本原因？ 方式:讨教发廊专业人士 2、除了外在因素会引起头发枯黄之外还有那些本质的因素？ 方式：讨教老师 3、不健康的食物会导致头发枯黄吗？主要受哪些类型的食物影响？ 方式：网上查询 4、改善发质的方法 方式:网上搜集、请问专家 二、校内活动情况 内容： 1、课堂上进行会议、讨论相关问题 方式:会议记录 2、请教老师相关问题 方式：亲自讨教 3、到图书馆浏览相关资料 方式：走访 4、观察同学们的发质状况 方式：留心关注 三、校外活动状况 内容： 1、观察街上人们做的发型 方式：走访 2、发放问卷 方式：自行发放问卷 3、走访发廊、请问专家 方式;私访 4、了解哪些洗发水对改善发质有帮助 方式：网上查询 问卷调查内容 1、请问先生（小姐)你有对自己的头发“加工”吗？ A、有 B、没有 2、你认为对头发加工会影响发质吗？ A、会 B、不会 C、一般 3、你的头发有出现枯黄、分叉等不良现象吗？ A、有 B、没有 C、Sorry,thiss my secret 4、你认为对头发加工对发质损伤大吗？ A、不大 B、很大 C、一般 5、你认为饮食不当会引起头发枯黄吗? A、不会 B、会 C、一般 6、头发枯黄是因为体内缺少那种营养物质？ A、VC B、VA C、其他 7、你对影响发质的因素认识多吗？ A、很多 B、不多 C、 Sorry,thiss my secret 8、你认为有哪些因素会导致头发枯黄？ A、直发、烫发、染发 B、营养不良 C、二者皆有或其他 9、你认为那种洗发水对发质护理有帮助? A、沙宣 B、潘婷 C、其他 10、你对我们的问卷调查满意吗？ A、非常满意 B、一般 C、不满意 影响头发枯黄的因素 一、课题的预期成果 希望通过这次的课题研究可以找出具体影响突发枯黄的因素，寻找出解决方法，让爱美