挖掘不等关系 解决实际问题.docVIP

精品论文 参考文献 挖掘不等关系 解决实际问题 河北张家口市宣化第七中学 王丽丽 现实生活中同类量之间的不等关系比相等关系更为普遍，不等式是表示不等关系的一种重要的数学模型．那么如何挖掘题中的不等关系，列不等式或不等式组解决实际问题哪？现举例如下： 一　题中有表示不等关系的文字： 有些实际问题中有明确的表示不等关系的文字，如“超过”、“不足”、“少于”、“不到”等，这种类型问题的不等关系非常明显，只需要把这样的文字转化为数学符号，就可以列出不等式或不等式组． 例1：学校准备选出部分学生搞社会调查，平均分成8组．如果每组比预定人数少1人，那么总数将超过100人；如果每组比预定人数少1人，那么总数将不到90人．求每组的预定人数． 分析：该题中的“超过”、“不到”就是两个表示不等关系的文字．把“超过”转化为数学符号就是“大于号﹥”．把“不到”转化为数学符号就是“小于等于号le;”．因此该题中就有两个不等关系：总数﹥１００和总数le;９０．因为这两个不等关系要同时满足，因此该题列出的是不等式组． 由于人数只能取正整数，所以x=12 答：每组的预定人数为１２人． 二　题中暗含表示不等关系的文字． 有些实际问题中没有明确的表示不等关系的文字，但暗含着表示不等关系的文字．如“赢利”、“亏损”、“住不满”、“住不下”、“不空不满”等表示不等关系的文字．把这些文字转化为数学符号，就可以列出不等式或不等式组． 例２：某校八年级的２１３名同学去科技馆参观，租用了某公交公司的几辆公共汽车．如果每辆车坐３０人，则最后一辆车不空也不满．他们共租了多少辆公共汽车？ 分析：该题中的“不空也不满”就表示了不等关系．那么如何表示“不空也不满”哪？根据题意分析，“不空也不满”表示最后一辆车坐的人数大于０人且小于３０人．最后一辆车若按０人算，则租的车少一辆，总数比２１３人少；若按30人算，则总 分 析：该题中要求最低的运费，需要找到有北京、上海运往武汉、重庆的 仪器的台数都有哪些可能．而这些台数既要满足题中北京可提供10台，上海可提供4台，已知重庆需要8台，武汉需要6台的等量关系，又要满足由实际意义得到的保证送往重庆、武汉的台数大于等于0，这样若设由北京送往武汉x台，由等量关系可以表示出送往其他各地的台数，由不等关系确定x的取值范围，再由x只能取正整数确定x的取值． 解：设由北京送往武汉x台，则由北京运往重庆（10 ﹣x）台，由上海运往武汉（6 ﹣x）台，由上海运往重庆〔8﹣（10﹣x）〕台，根据题意知： xge;0 10 ﹣xge;0 6﹣xge;0 8﹣（10﹣x）ge;0 解得 2le;xle;6 因为x只能取正整数，所以x=2、3、4、5、6 这样一共有5种方案： 方案一：由北京运往武汉2台，运往重庆8台，由上海运往往武汉4台，运往重庆0台，运费为2times;400+8times;800+4times;300+0times;500=8400(元) 方案二：由北京运往武汉3台，运往重庆7台，由上海运往往武汉3台，运往重庆1台，运费为3times;400+7times;800+3times;300+1times;500=8200(元) 方案三：由北京运往武汉4台，运往重庆6台，由上海运往往武汉2台，运往重庆2???，运费为4times;400+6times;800+2times;300+2times;500=8000(元) 方案四：由北京运往武汉5台，运往重庆5台，由上海运往往武汉1台，运往重庆3台，运费为5times;400+5times;800+1times;300+3times;500=7800 (元) 方案五：由北京运往武汉6台，运往重庆4台，由上海运往往武汉0台，运往重庆4台，运费为6times;400+4times;800+0times;300+4times;500=7600 (元) 综上知既使武汉、重庆都能得到所需要的仪器，又使运费最低的方案是：由 北京运往武汉6台，运往重庆4台，由上海运往往武汉0台，运往重庆4台． 总之，题中有时候有明显的表示不等关系的文字，可以直接转化为不等式或不等式组；有时题中暗含着不等关系