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探析高中思想政治课中的读、想、练
精品论文 参考文献
探析高中思想政治课中的读、想、练
呼敏莉 陕西省黄陵县黄陵中学 727300
摘 要:学好《思想政治课》必须把读、想、练有机地统一起来,认真读书,在读的基础上仔细思想、善于思考、获取有效知识,更离不开必要的训练,三者有机结合就能完成传授知识、培养能力与提高思想素质相统一的教育目标。
关键词:学习方法 读、想、练三者结合 三位一体 教育目标 综合能力
学生是学习的主体,教师更重要的作用在于“导”。在信息化社会,知识需要更新,因此,这就要求政治教师必须更新教育理论、改进教学方法,尤其要加强对学生的学法指导。下面根据我多年的教学经验,从读、想、练三方面,谈谈高中《思想政治》课的学习方法问题。
一、读。要学好《思想政治》课,首先要把书读好,认真地、反复地读,重要的部分,特别是黑体字,最好能倒背如流,这是学好思想政治课的主要途径。谈到读课本,许多同学会有些怀疑:有读的必要吗?我们能读懂吗?我们该怎样去读呢?下面我们就来讨论这些问题。古人云:“书读百遍,其义自见。”思想政治课的教育主要是把传授知识、培养能力与提高思想素质三者有机地结合起来,即通过课本来传授知识,而能力与素质的提高又以掌握知识为前提,若离开了认真读书,怎么能实现上述“三位一体”的教育目标呢?又如何学好思想政治课呢?其次,理论性与常识性要统一起来。课本为了把基本概念、基本观点解释清楚,采取了大量通俗易懂的例证,这些例证大部分来自其他学科,或者来自现实生活,因此,课本的可读性很强,只要我们用心去读,完全可以读懂的。再次,要读好书,讲究点读书方法也很重要。为了学好思想政治课,建议大家采用下列方法:第一步,课前读。在老师讲课前,把要讲的内容读一读,主要是从宏观上了解要讲的内容,把自己不太理解的部分找出来,目的是为了听课做到心中有数。第二步,课后读。在听老师讲解后,把所讲的内容认真读一读。
这一步读,一要结合老师的讲解和课堂笔记,进一步把握所讲内容;二是为了解决练习和复习中遇到的问题;三是为了纵横联系,把握所学知识的全局。
二、想。要学好《思想政治》课不读不行,只读不想也不行,“学而不思则罔”。只有把读书和思考结合起来,才能掌握所学知识,逐步提高自己的能力和思想素质。我认为“想”可分为两方面:一方面,在读的过程中“想”。前面所说的读的方法中,每一步都要和想结合起来,才能了解知识轮廓,找准疑难;课后读只有和想结合起来,才能加深理解,发现缺漏;练习或复习时的读只有和想结合起来,才能强化记忆,把握全局。这样的读和想结合的过程,既是获取知识的过程,又是培养理解、分析、综合等能力的过程。另一方面,联系实际的“想”。理论联系实际既是学习的基本原则,也是学好《思想政治》课的根本方法。在获取有效知识的过程中,一方面要联系国内外大事和社会生活实际去想,不断提高自己观察、分析和认识实际问题的能力;另一方面要联系自己的思想实际去想,解决自己认识上的盲点和误区,不断提高自己的思想素质。
三、练。读书与思考获取的知识要得到巩固并转化为能力,离不开必要的训练,为此我们必须像重视“读”和“想”那样重视各种训练。首先是要勤于练。有些同学认为《思想政治》课平时不必花很多时间???练,只要临考前突击一下就行了,这些看法都是错误的。试想,要将所学知识真正掌握并把它转化为能力,离开长期的苦学苦练,只靠一朝一夕的临阵磨枪能实现吗?因此,我们必须丢掉“懒”字,有的放矢地勤勤恳恳地练,扎扎实实地练,在长期的磨砺中求得知识的巩固和能力的提高。其次是要善于练,就是要把“读”、“想”、“练”结合起来,做到“读”中要“想”、“练”中要“读”、“练”中要“想”。当我们在练习中发现某些知识在自己头脑中不够清晰时, 可以找出课本的有关章节仔细读一读,当我们在练习中发现某些知识需要深化和综合时,可以闭上眼睛把所学知识前后联系起来想一想。若遇到问题时既不读也不想,是无法达到训练目的的。
总之,只要我们认真、反复地读书,在读书的基础上以积极的心态勤于动脑、善于思考,既勤于练又善于练,把读书、思考与训练三者有机统一起来,就能使我们所学知识得到巩固,不断提高自己的思想素质,从而提升学生的综合能力。
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