语言要简明.pptVIP

* 兄弟在下敝人我，兄台阁下老大哥， 听你之言颇有理，可是我可不敢说； 虽然可能没问题，难保绝对不会错； 既是如此想必对，的确好像差不多； 大概或者也许是，不过恐怕不见得， 所以个人总以为，到底还是没把握， 希望各位再研究，最好大家再斟酌， 留待下次开会定，阁下意见又如何？ 啰 嗦 诗 语 言 的 运 用 简 明 学习目标： 1、掌握表意简明的方法 2、灵活准确地解答各类语言简明题 3、答题、习作时力求做到表意简明 重、难点： 1、掌握表意简明的方法 2、灵活准确地解答各类语言简明题 考点解析 简 ――提炼内容，排除冗余信息 ――推敲语句，删除多余词语 明 ――消除歧义， ――避免费解 命题方式 简——删改冗余信息 明——辨析歧义语句 （一）“删改冗余信息”题型 1、考题再现：（全国卷） 为使下面画线的语句简洁、顺畅并保持原意，需要删掉一些词语。在删改时哪些词语是必须保留的？将其序号填在横线上。 记得①在②一次③期末④考试⑤中，⑥在⑦考完⑧了⑨语文⑩后，我感觉相当不错，兴奋了很长时间。 必须保留的词语是： ②③④⑦⑨ （一）“删改冗余信息”题型 方法指导： （2）如：实行计划生育，人口素质的提高也是顺应潮流的，孩子少了，父母也轻松了，于是家长与孩子共同参与的活动也日益繁多，到外地旅游成为可能。 总结方法（2）： 去赘余，即不说多余无用的话 （注意虚词和游离于话题之外的语句） （一）“删改冗余信息”题型 方法指导： （3）如：有些植物能长期生活在水中，是因为这些植物能在水中正常呼吸，正常取食，不会腐烂，才能长期生活在水中。 总结方法（3）： 会省略，即能用指代词或合并同类 （一）“删改冗余信息”题型 方法指导（小结）： （1）无重复，即不说重复啰嗦的话。 ①看语句中有没有简单重复出现同一词语 ②看语句中有没有出现在表意功能上相同的成分 （2）去赘余，即不说多余无用的话。 （注意虚词和游离于话题之外的语句） （3）会省略，即能用指代词或合并同类。 （一）“删改冗余信息”题型 3、跟踪练习： 根据语言要简明的原则，下面一则广告有五处非修改不可。写出这五处的序号和修改意见。 据现代药效学试验和①各大医院临床验证，②六合补血冲剂这种药具有明显的增强人体免疫功能的作用，③六合补血冲剂尤其对贫血、慢性肝炎、肾阴亏等④病症具有⑤良好的⑥辅助治疗作用。⑦据服用过这种药的人反映，⑧服用六合补血冲剂后，⑨人的体力恢复较快，头昏脑胀、腰酸背痛等症状也有所⑩减轻缓解。 1、非修改不可的五处（序号）是： 2、修改意见分别是： ② ③⑦ ⑨ ⑩ （二）“辨析歧义语句”题型 1、考题再现： 下列新闻标题中语意明确的一句是（ ） A、数百位死难者的亲属出席了隆重的葬礼 B、近期汇市美元对日元的比价有小幅攀升 C、教师节中老师希望学生别送礼品送祝福 D、这是名模孙燕摄于2002年11月的照片 B （二）“辨析歧义语句”题型 2、方法指导： （1）如：县里通知赵乡长15日前去汇报 。/ 他好说话。 总结方法（1）：注意语句中是否含有多义词 （2）如：中国队打败了 美国队 获得了冠军。 总结方法（2）：注意语句结构是否有多重切分法 （3）如：我来到这个学校不久，就发现校长对自己的办 公条件比较关心。 总结方法（3）：注意语句中的代词是否指代明确 （二）“辨析歧义语句”题型 方法指导： （4）如：“全国三八红旗手”、“模范军医”吕士才的爱人潘平给团员们介绍吕士才同志生前的模范事迹。 总结方法（4）：注意词语顺序是否合理。 （5）如：只要你单位同意，报销差旅费，安排住处，领取大会出席证的问题可由我们解决。 总结方法（5）：注意语句中标点使用是否得当。 （二）“辨析歧义语句”题型 方法指导（小结）： （1）注意语句中是否含有多义词。 （2）注意语句结构是否有多重切分法。 （3）注意语句中的代词是否指代明确。 （4）注意词语顺序是否合理。 （5）注意语句中标点使用是否得当。 （二）“辨析歧义语句”题型 3、跟踪练习： 下列句子表达明确的一句是（ ） A、高老师知道今天这件事情不要紧。 B、我看见易湘宁扶着一位老人走下车来，手上提着一个黑色皮包。 C、远离家乡的亲人，能不望月感怀？ D、马老师领着同学们把铁锹、锄头一放，顾不得休息就都上课去了。 D 五、小结 （一）“简明”的特点和要求：