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的我就是美。如果能够努力去发现自己 身体的独特之处，就能为此而自豪。如 果人人都成为某广告模特儿或电影中的 某个女人或男人的样子，这个世界就失 去了多姿多彩的丰富性，那这个世界是 多么的单调、枯燥而毫无生气呢。我觉 得，我们在坐的每一同学都是一颗星星， 你也有你闪亮的一点，这就有待于我们 自己去发现、去挖掘。把握时机，努力 把自己培养成为一颗闪亮的星星。在你 自己的位置上发出你的光亮。 青春期性心理的发展阶段 一、异性疏远期 青少年第二性征初现后的1—2年内 朦胧地意识到两性的差别，就开始有些 不安和羞涩心理。慢慢地开始疏远异性 男少年怕被别人看见悄然长出的阴毛， 少女会紧束逐渐隆起的乳房，很害怕异 性注意自己。于是男女同学彼此疏远， 课间活动也保持界限，男孩一堆女孩一 群。即使是儿童时代很要好的异性朋友 此时也有所回避，少有来往。有的孩 子在家庭中不由自主地疏远异性长辈， 男孩喜欢接近父亲，女孩愿意和母亲说 悄悄话。这种对异性疏远的背后潜藏着 对性别差异的神秘心理。这种变化是由 于青少年自身生理的发育，从而导致本 能地产生对异性短暂的疏远或隔膜。这 一时期可称为异性疏远期。但是这种现 象如果长久持续下去，就会影响男女同 学之间的正常交往与友谊，甚至出现异 性交往恐惧症。如发现有这种情况要主 动找家长、老师、心理咨询老师帮助， 予以改变。 二、异性吸引期 对异性产生好感与爱慕，一般女孩 发生在12—13岁、男孩发生在13—14岁 以上。这时开始好表现自己，吸引异性。 这个时期的男孩乐于在女孩面前显示自 己的能力和才华，以赢得女孩的好感和 赞许；女孩开始注意修饰打扮，以引起 男孩的注意和喜欢。男女相互接近的渴 望使同学乐于参加与异性一起的集体活动 喜欢结伴外出郊游、唱歌、跳舞或参加 体育锻炼等等，并对异性表示关心、体 贴，乐于帮助异性同学以博得异性同学 的好感。但这时你们毕竟还不懂得应当 怎样与异性相处，其接触交往多半没有 专一性和排他性。这是由于你们的心智 尚不成熟，心理尚不稳定。有此幼稚的 举动，还会使异性难堪、反感，或在同 学中引起议论，或被嘲笑、起哄，从而 招致心理压力。如果遇到这种情况时， 调整好心态，对异性的兴趣出于自然不 高大小学心理教育讲座 少男少女初成长 我这里所讲的成长，是指我们的 生长发育过程。生长发育的一般规律， 是人类群体在生长发育过程中所具有 的一般现象。虽然，在人类生长发育 过程中由于遗传、环境等多种因素的 影响，存在着明显的个体差异，但仍 遵循着这一普遍存在的一般规律。 什么叫青春期 青春期又称“生长发育期”。从广义 上说，这是儿童向成人的过渡时期。青 春期既是身体发育的高峰期、性与生殖 能力的成熟期、自我意识和智慧知识的 增长期，又是确立人生理想、训练人格 品性、培养道德责任感和促进身心健康 与人的全面和谐发展的最佳时期。青春 期是人生观、世界观形成的最关键期， 又是将来立业成家的预备期。 从狭义上说，青春期是指伴随性 器官成熟、第二性征出现和生殖能力 具备的一系列身心突变期。进入青春 期的少男少女，各方面都显示出与儿 童期大不相同的持点。年龄大约在 10—20岁之间。 生长发育这一概念，应包括着两 层含义，即生长和发育。生长，是指 人体细胞不停的繁殖增多，增大，同 时细胞间质也增多，人体才由小变大， 由轻变重，发生着人体的量变过程。 在这一量变过程的同时，人体各器官、 组织、系统还在形态学上进行分化，在 机能上逐渐专门化，使它们发生着质的 变化，逐渐走向完善与成熟，这就是发 育。 青春期的启动是受什么控制的 人类的丘脑是青春期发育的启动枢 纽。11—12岁时，下丘脑开始活动，分 泌出一系列多肽释放激素，作用于位于 丘脑下部的脑垂体，脑垂体接受命令后 便分泌多种激素，于是，青春期发育便 开始启动了。 青春期阶段身体发生了哪些变化 女 孩 9—10岁：骨盆逐渐增宽，臀部 增厚长圆，皮脂腺分泌增加，乳头像 花苞一样慢慢隆起； 10—11岁：乳房开始突出。 11—12岁：短而细的阴毛开始长 出，乳头突起，乳晕出现； 12—13岁：乳房迅速膨胀，乳头 色着沉着； 13—14岁：月经初潮（有的少女 早一两年，有的晚一两年），双侧腋下 长出腋毛，骨骼发育,身材长高；