平邑特校家长学校管理章程.doc

目 录 1.学校章程 家长学校章程 2 2.组织机构 （1）家长学校校务委员会 6 （2）学校家长委员会 6 （3）家庭教育教科研组 7 （4）家长学校教务组织 7 3.岗位职责 （1）家长学校校长职责 8 （2）家长学校教务主任职责 9 （3）家庭教育教科研组职责 10 （4）家长委员会职责 11 （5）班级家长委员会职责 12 （6）家长学校班主任职责 13 （7）家长学校教师职责 14 4.管理制度 （1）家长学校教师考核制度 15 （2）家长学校档案管理制度 17 （3）家长学习考勤制度 17 （4）优秀家长考核评比制度 18 （5）家校联系制度 19 （6）家长教育行为规范 20 一、家长学校章程 第一章 总 则 第一条 家庭教育是现代国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础。家庭教育的质量直接影响着民族素质和社会文明程度的提高。为规范家长学校管理，全面推进素质教育，提高办学质量，根据《全国家长学校工作指导意见》和《山东省中小学家庭教育指导纲要》的精神，特制定本章程。 第二条 家长学校性质：家长学校以未成年人的家长及其抚养人为主要对象，是为提高家长素质和家庭教育水平而组成的成人教育机构；是宣传正确的家庭教育思想，普及科学的家庭教育知识的主要场所；是联系学校、家庭、社会，促进三结合教育网络建设的工作桥梁；是优化未成年人健康成长环境，推进社会主义精神文明建设的重要阵地；是促进和谐社会、学习型家庭建设的重要途径。 第三条 家长学校的任务：向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策和法律法规；帮助和引导家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握家庭教育的科学知识和方法；向家长介绍未成年人生理、心理发展特点和营养保健常识，指导家长进行科学的家庭教育，帮助孩子养成良好的学习、生活习惯；引导家长和学校密切联系、互相配合，保持教育的一致性，发挥家庭教育的特殊优势，使之与学校教育互补互促；帮助家长加强自身修养，提高家庭教育水平，创建和谐家庭，从而促进和谐社会建设。 第二章 组织机构 家长学校设立校务委员会，设校长1名，由学校校长担任，副校长3名，由学校副校长担任；委员由政教处、教导处、工会及少先队总辅导员有关科室负责人、家长学校教师代表、家长代表等人员组成，根据校务委员会职责分工负责。校务委员会下设家庭教育教科研组和教务处。家庭教育教科研组设组长1名，由分管教学业务校长担任；副组长2人，由学校教导处主任担任；成员由学校各年级优秀班主任担任。 第五条 设立学校家长委员会、班级家长委员会。学校家长委员会设主任1人、副主任2—4人，委员20人左右；班级家长委员会设组长1人，委员4—6人。委员由关心孩子成长、热心教育、热情支持学校或班级工作的家长代表组成，以家长自愿参加为主，由学校和班主任推荐候选人，经学校党支部研究和家长协商产生，并由学校发给聘书，向全体学生家长公布。 第三章 制度建设 第六条 家长学校实行制度化与规范化管理，做到“十有”：有管理机构，有专（兼）职教师，有教学设备、有校牌、有经费、有计划、有教材、有制度、有考核、有档案。 第七条 建立健全各项工作职责和管理制度。要明确家长学校校长、家长委员会、家庭教育教科研组、教务处等工作职责。健全家长学校管理、教学管理、考核评比、档案管理等各项规章制度，并严格执行。 第四章 教学管理 第八条 把家长学校工作列入学校整体工作计划，制定家长学校近、远期发展规划，每学年要制定家长学校工作计划和学期教学计划。 教研要求：家长学校采取集体备